Psychopathologie

Fachkompetenzen

• Grund- und Spezialwissen: Die Studierenden verfügen über Basiswissen zu den psychischen Störungsbildern und besitzen Grundkenntnisse über psychopathologische Konstrukte. Sie kennen die wichtigsten epidemiologischen Messwerte und kennen die Häufigkeit und Verbreitung psychischer Störungen.

Methodenkompetenzen

• Die Studierenden erkennen die zentralen Symptome der wichtigsten psychischen Störungsbilder und wissen, wie sie erhoben werden. Sie verfügen über Grundkenntnisse der therapeutischen Intervention.

Selbstkompetenz

• Selbständigkeit: Die Studierenden können im Kontext des angeleiteten Selbststudiums (z.B. E-Learning) eigenverantwortlich und termingerecht die in der Vorlesung behandelten Themen weiterbearbeiten und darstellen.
• Belastbarkeit: Die Studierenden sind fähig, mit einer hohen Lernbelastung umzugehen, sich zu organisieren und sich ggf. adäquate Unterstützung zu holen.

• Psychopathologie: Konzepte und epidemiologische Grundlagen
• Klassifikationssysteme psychischer Störungen (ICD-10 und DSM-5)
• Essstörungen
• Angst- und Zwangsstörungen
• Affektive Störungen
• Schizophrenie und psychotische Störungen
• Persönlichkeit und Persönlichkeitsstörungen
• Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADS)
• Substanzstörungen
• Posttraumatische Belastungsstörungen
• Transdiagnostische Faktoren

Vorlesung und angeleitetes Selbststudium

keine

Note 1-6 (halbe Noten)

Perrez, M. & Baumann, U. (Hrsg.), (2011). Lehrbuch: Klinische Psychologie – Psychotherapie. Bern: Huber.