- Nummer
- 06040
- Leitung
- Laura Suter-Dick, laura.suterdick@fhnw.ch
- ECTS
- 6.0
- Unterrichtssprache
- Deutsch
- Vertiefungsrichtungen
- Molekulare Bioanalytik
- Lernziele/Kompetenzen
- Kennen die Grundlagen der Systembiologie. Verstehen, wie komplexe Probleme ganzheitlich angepackt und nachhaltig gelöst werden. Kennen Techniken und Methoden, mit denen sich biologische Systeme analysieren lassen. Kennen statistische Verfahren der Versuchsplanung. Kennen das Konzept der Signaltransduktion und seine Bedeutung für medikamentöse Interventionen. Kennen und verstehen grundlegende Konzepte der medikamentösen Therapie mit Biologika. Haben Einblicke in die Klinischen Anwendungen von monoklonalen Antikörpern und Biomolekülen.
- Lerninhalte
- Vernetztes Denken in komplexen System (Systemik)
- Sensitivitätsmodell nach Frederic Vester, mathematische Beschreibung und Modellierung von biologischen Prozessen. Genetische Algorithmen.
- Struktur, Produktion und Funktion von therapeutischen Biologika (Antikörper, Wachstumsfaktoren etc.), Pharmakokinetik und Metabolismus von Proteinen, Biosimilars.
- Erarbeiten einer medikamentösen Intervention von einem Target eines bekannten Signalweges.
- Erforderliche Vorkenntnisse
- B-MLS-A 02 070 Molekulare Pharmakologie und Toxikologie B-MLS-F 06 010 Physiologie und Toxikologie B-MLS-F 06 020 Pharmakologie und Drug Discovery B-MLS-F 06 030 Pharmakokinetik und Pharmakodynamik
- Bibliographie/Literatur
- Handbook of Therapeutic Antibodies, Vol. III, S. Dübel (Ed.), Wiley-VCH, Weinheim 2007. Pharmacokinetics and Pharmacodynamics of Biotech Drugs, B. Meibohm (Ed.), Wiley-VCH, Weinheim 2006 Therapeutic Peptides and Proteins: Formulation, Processing, and Delivery Systems, A.K. Banga, Taylor & Francis 2005 Systemik, A. Ninck, Orell Füssli, Zürich 2004 Biomarkers in Clinical Drug Development, J.C. Bloom, Marcel Dekker, New York 2003 Handbook for Clinical Investigators, C.T. Kirkpatrick; Taylor & Francis, London 1998 Systems Biology, E. Klipp, W. Liebermeister, C. Wierling, A. Kowald, H. Lerach, R. Herwig, Wiley-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA; Auflage: 1 (2009), ISBN: 978-3-527-31874-2
- Modultyp
- Wahlpflichtmodul
- Lehr- und Lernmethoden
- Vorlesung, Interaktives Lehrgespräche, Gruppenarbeit
- Leistungsbewertung
- Modulschlussprüfung schriftlich (83%) und Vorschlagsnote (17%)