Produktentwicklung und Innovation in der Elektrotechnik

Nummer

pei

ECTS

3.0

Anspruchsniveau

Intermediate

Inhaltsübersicht

Die Studierenden arbeiten sich durch alle Schritte einer Produktentwicklung, am Beispiel eines Fernsehers. Dabei tauchen immer wieder spannende Fragen auf, wie Innovation, Machbarkeit, USP, Design, Display, PCB-Design, Patente, Freedom-of-Operation, Standards, Normen usw. - alles Sorgen, aber auch Chancen eines R&D Ingenieurs. Und diese Chancen packen wir. Als Team, mit dem Dozenten als „Supervisor“, werden sich die Studenten durch alle Belange der innovativen Produktentwicklung durcharbeiten. Die Zusammensetzung und Grösse der Gruppen wechselt – und somit auch die Teamleiter. Die Gruppenarbeit wir immer wieder durch Theorieblöcke ergänzt. Es wird ein fortlaufendes Protokoll der Teamarbeiten erstellt.

Lernziele

Die Studierenden kennen die verschiedenen Entwicklungsaspekte eines Gerätes.
Sie kennen die verschiedenen Innovationsmethoden und können sie anwenden.
Sie können im Team Wissen erarbeiten und vertiefen. Sie können eine Teamsitzung führen und das Resultat vorstellen.
Sie können eine Teamsitzung protokollieren.
Sie kennen die Probleme des Patentwesens, der Normen und der Standards.
Sie können die verschiedenen Formen von Schaltnetzteilen erklären.

Empfohlene Vorkenntnisse

Labor elektrische Messtechnik (emtL)
Analogtechnik (ant)

Leistungsbewertung

Erfahrungsnote

Zusatzinformationen

Anstelle einer klassischen Prüfung wird am Ende ein Patentverletzungsnachweis erarbeitet.
Die Hausaufgaben sind oft die Vorbereitung auf die nächste Stunde und als Teamarbeiten ausgelegt, die dann vorgestellt werden. Diese kurzen Vorstellungen werden jeweils benotet.
Jeder Studierende schreibt maximal ein Protokoll einer Sitzung (1 Seite A4).
Die Erfahrungsnote besteht aus dem Durchschnitt des Nachweises (50 %), des Protokolls und der Teamarbeit.