- Nummer
- T004
- Leitung
- Julia Rausenberger, julia.rausenberger@fhnw.ch
- ECTS
- 3.0
- Unterrichtssprache
- Deutsch
- Lernziele/Kompetenzen
- Studierende….
- verstehen das Konzept einer mehrdimensionalen Funktion
- können die erlernten Regeln und Konzepte der Differentialrechnung mit mehreren Veränderlichen auf praktische Problemstellungen, wie Linearisierung, Bestimmung von Extremwerten oder der Fehlerfortpflanzung, anwenden
- kennen spezielle Verteilungen sowie die Berechnung statistischer Kenngrössen wie Erwartungswert, Varianz und Standardabweichung
- können Methoden der schliessenden Statistik, wie die Berechnung von Vertrauensintervallen, Hypothesentests (t-Test, Chi2-Test, ANOVA) auf praktische Problemstellungen anwenden
- können die theoretischen Konzepte Excel anwenden/implementieren
- Inhalt
- Funktionen mehrerer Variablen
- Definition und Beispiele von mehrdimensionalen Funktionen sowie Anschauung von zweidimensionalen Funktionen als Fläche im Raum; Schnittkurvendiagramme
- Differentialrechnung mit Funktionen mehrerer Variablen
- Partielle Ableitungen: Rechenregeln und geometrische Interpretation
- Anwendungen: Berechnung der Tangentialebene und des totalen Differentials, Bestimmung von Extremalwerten, lineare Fehlerfortpflanzung
- Wahrscheinlichkeits-/Verteilungsfunktionen
- Spezielle Verteilungen: Binomial-, Normal-, Exponentialverteilung
- Erwartungswert und Varianz resp. Standardabweichung
- Induktive Statistik
- Vertrauensintervalle für den Mittelwert und die Varianz
- Hypothesentests: allgemeines Testverfahren, 1- und 2-Stichproben t-Test, Chi2-Test, Kreuztabellen, Varianzanalyse (ANOVA)
- Umgang mit Verteilungstabellen und Interpretation von Testergebnissen
- Einsatz von Matlab zur Visualisierung mehrdimensionaler Funktionen;
- Einsatz von Excel zur Datenanalyse und Hypothesentests.
- Erforderliche Vorkenntnisse
- Analysis I Studierende…
- können die erlernten Regeln und Konzepte der Differential- und Integralrechnung auf praktische Problemstellungen, wie Linearisierung, Bestimmung von Extremwerten, anwenden
- die theoretischen Konzepte in Matlab und/oder Excel implementieren
- verstehen, wie sie Daten klassifizieren und visualisieren können
- verstehen unterschiedliche statistische Kennzahlen, wie Mittelwert, Varianz, Median und Boxplot, sowie ausgewählte Häufigkeitsverteilungen
- können unterschiedlichen Methoden, wie der Kovarianz, der Korrelation und der linearen Regression, zum Vergleich zweier Stichproben anwenden
- können die theoretischen Konzepte Excel anwenden/implementieren
- Bibliographie/Literatur
- Modulvorbereitung
- Installation der Matlab-Campuslizenz
- Vorlesungsfolien und Übungen; Online-Unterlagen
- Goebbels/Ritter: «Mathematik verstehen und anwenden», Spektrum-Verlag, 2011
- Aitken/Broadhurst/Hladky: «Mathematics for Biological Scientists», Garland Science, 2010
- Koch/Stämpfle: «Mathematik für das Ingenieurstudium», Hanser-Verlag, 2015
- Papula: «Mathematik für Naturwissenschaftler und Ingenieure», Band 2, vieweg-Verlag, 2015
- Papula: «Mathematik für Naturwissenschaftler und Ingenieure», Band 3, vieweg-Verlag, 2011
-
Kursmaterial
- Lehr- und Lernmethoden
- Vorlesung mit integrierten Übungsphasen Übungsbearbeitung allein oder in der Gruppe Aufarbeitung im Mathe-Zentrum
- Leistungsbewertung
- gemäss Modulverzeichnis in der aktuellen StuPO
- Anschlussmodule/-kurse
- Module, die praktisches Arbeiten mit Labordaten beinhalten Angewandte Statistik in den Life Sciences
- Bemerkungen
- 3 Lektionen / Woche KW 8 bis 22 (14 Wochen im Frühjahr-Semester)