Med. Radiologie und Strahlenschutz,

Simone Hemm-Ode, simone.hemm@fhnw.ch

Studierende…

• verstehen die verschiedenen Strahlenarten und deren Erzeugungsarten, die bei bildgebenden Verfahren eingesetzt werden (2 verstehen)
• verstehen die Wirkung von ionisierender Strahlung auf den menschlichen Körper (2 verstehen)
• verstehen die gesetzlichen und technischen Grundlagen des Strahlenschutzes und können sie in praktischen Situationen anwenden (3 anwenden)
• können die verschiedenen physikalischen Gesetze und Messgrössen im Strahlenschutz, der Dosimetrie und den bildgebenden Verfahren anwenden (durch Übungen/ Rechnungen) (3 anwenden)

Strahlenphysik:

• Strahlenarten
• radioaktiver Zerfall
• Wechselwirkung von Strahlung mit Materie
• Messung von Strahlung
• „Elektrosmog“

Röntgendiagnostik:

• konventionelles Röntgen
• Digitale Subtraktionsangiographie
• Computertomografie,
• DVT
• Interventionelle Radiologie
• Bestimmung der Patientendosis
• Pädiatrische Radiologie
• Bildqualität
• Qualitätskontrollen

andere Verfahren

• Ultraschall
• MRT
• Infrarot und UV-Licht

Nuklearmedizin:

• Grundprinzipien
• Radiopharmaka
• Nuklearmedizinische Messtechnik (Detektoren, Gamma Kamera, ECT, PET, SPECT, Kollimatoren)

Strahlenbiologie - Wirkung ionisierender Strahlung auf biologische Systeme, Zellen und den menschlichen Körper Grundlagen des Strahlenschutzes:

• Dosisbegriffe im Strahlenschutz
• Formen der Strahlenexposition
• Schutz vor Strahlenexposition
• Strahlenschutzrecht
• Grundsätze des Strahlenschutzes
• Baulicher Strahlenschutz
• Diagnostische Referenzwerte
• Transport von radioaktiven Material

Allgemeine und anorganische Chemie Studierende…

• können die Bildung von Ionen durch die Aufnahme oder Abgabe von Elektronen aus Atomen und Molekülen formulieren; beherrschen Umrechnungen zwischen Massen und Stoffmengen, das korrekte Formulieren von Reaktionsgleichungen, Reduktions- und Oxidationshalbreaktionen und die Bestimmung von Oxidationszahlen (2 verstehen)
• können die Bindungspolarität via Elektronegativitäten von kovalenten Bindungen bis Ionenbindungen abschätzen; können vollständige Lewis-Strichformeln und Resonanzstrukturformeln zeichnen (2 verstehen)
• können den Zustand von Gasen mithilfe der idealen Gasgleichung quantitativ ausdrücken; können intermolekulare Kräfte in Flüssigkeiten qualitativ charakterisieren und unterscheiden; können die unterschiedlichen Aggregatzustände der Materie beschreiben (2 verstehen)
• können die Gleichgewichtsbedingungen von chemischen Gleichgewichten formulieren, die Gleichgewichtskontanten berechnen und die Auswirkungen des Prinzips von Le Chatelier erklären (3 anwenden)
• sind in der Lage, pH-Werte und Titrationskurven von starken und schwachen Säuren und Basen sowie pH-Werte von Puffersystemen anhand der Säurenund Basenkonstanten zu berechnen (3 anwenden)

gemäss Modulverzeichnis in der aktuellen StuPO

3 Lektionen / Woche KW 38 bis 51 (14 Wochen im Herbst- Semester)