- Nummer
- T009
- Leitung
- Berndt Joost, berndt.joost@fhnw.ch
- ECTS
- 3.0
- Unterrichtssprache
- Deutsch
- Lernziele/Kompetenzen
- Studierende….
- verstehen die physikalischen Vorgänge, die Verfahren der mechanischen Prozesstechnik zu Grunde liegen (2 verstehen)
- können disperse Systeme erklären und beschreiben (2 verstehen)
- können Partikelgrössenanalyseverfahren erklären und beschreiben sowie deren Ergebnisse (wie z.B. Siebanalysen) auswerten (3 anwenden)
- können Trenn- sowie Mischvorgänge beschreiben und bilanzieren (3 anwenden)
- haben ein Verständnis für Zerkleinerungsprozesse und können geeignete Zerkleinerungsmaschinen auswählen (2 verstehen)
- Inhalt
- Einführung in die Partikeltechnik: Voraussetzungen und Kennzahlen
- Beschreibung von Partikeln und Partikelkollektiven
- Partikelgrössenanalysen, insb. Siebanalyse
- Beschreibung und Bilanzierung von Trennvorgängen
- Trennung von Partikeln in Kraftfeldern (Schwerefeld, Fliehkraftfeld, elektrisches Feld): Trennprozesse und Trennapparate
- Beschreibung und Bilanzierung von Mischvorgängen, Mischprozesse und Mischer
- Grundlagen der Zerkleinerungstechnik: Feststoffzerkleinerung und Zerkleinerungsmaschinen
- Flüssigkeitszerstäubung
- Erforderliche Vorkenntnisse
- Analysis I Studierende…
- verstehen den Funktionsbegriff (und können ihn adäquat anwenden) (2 verstehen)
- verstehen das Konzept einer Ableitung sowie einer Integration (2 verstehen)
- kennen die Grundrechenregeln der Differential- und Integralrechnung (1 kennen)
- können die erlernten Regeln und Konzepte der Differential- und Integralrechnung auf praktische Problemstellungen, wie Linearisierung, Bestimmung von Extremwerten, anwenden (3 anwenden)
- verstehen das Konzept einer mehrdimensionalen Funktion und möglicher grafischer und mathematischer Darstellungsformen davon (2 verstehen)
- verstehen die grundlegenden Begriffe der Linearen Algebra (wie Vektor, Basis, Vektorraum und lineare Abbildung) (2 verstehen)
- verstehen die grundlegenden Gesetze der Mechanik und der Wärmelehre und grundlegenden Begriffe, wie z.B. inertiales Bezugssystem, geschlossenes System, Erhaltungssatz (Energie, Impuls, …), konservative Kraft, Arbeit, Leistung, Potential etc. (2 verstehen)
- können die Dynamik von Massenpunkten und -systemen mit Hilfe der Newton’schen Gesetze und der Erhaltungsätze rechnen und auf konkrete Fragestellungen anwenden (3 anwenden)
- verstehen das Phänomen Schwingung, Resonanz und Wellenausbreitung (am Beispiel mechanischer Systeme: Feder-Massen-Schwinger, Wasserwellen, Druckwellen) (2 verstehen)
- Bibliographie/Literatur
- Müller, W., Mechanische Grundoperationen und ihre Gesetzmäßigkeiten, Oldenbourg Verlag, 2008
- Hemming, W., Verfahrenstechnik, Vogel Business Media, 17. Aufl. 2017
- Stieß, M., Mechanische Verfahrenstechnik, Bd. 1 + 2, Springer Verlag, 1992/1994
- Lehr- und Lernmethoden
- Vorlesung mit integrierten Übungsphasen
- Übungsbearbeitung in der Gruppe
- Hausaufgaben
- Leistungsbewertung
- gemäss Modulverzeichnis in der aktuellen StuPO
- Anschlussmodule/-kurse
- Molekulare Galenik
- Praktikum feste Arzneiformen
- Praktikum halbfeste Arzneiformen
- Praktikum Partikeltechnik
- Bemerkungen
- 2 x 2 Lektionen / Woche KW 38 bis 47 (10 Wochen im Herbst-Semester)