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Module
Physikalische Chemie III

Physikalische Chemie III

Nummer
H026
Leitung
Andreas Zogg, andreas.zogg@fhnw.ch
ECTS
3.0
Unterrichtssprache
Deutsch
Lernziele/Kompetenzen
Studierende...
  • sind fähig den zweiten Hauptsatz der Thermodynamik auf Mischphasen anzuwenden (3 anwenden)
  • verstehen das Konzept der partiellen molaren Grössen (2 verstehen)
  • können das Konzept des chemischen Potentials auf das Gleichgewicht von Mischphasen und das chemische Gleichgewicht anwenden (3 anwenden)
  • können für einfache Beispiele die Lage des chemischen Gleichgewichts berechnen (3 anwenden)
  • können einfache Phasendiagramme gas/flüssig interpretieren (2 verstehen)
Inhalt
Eigenschaften von Mischungen
  • Partielle molare Grössen und das chemisches Potential
  • ideale Mischungen (z.B. Gesetz von Raoult und Henry)
  • Aktivitätskoeffizienten
  • Siedepunkterhöhung, Schmelzpunkterniedrigung
  • Osmose
  • Binäre Phasendiagramme von gas/flüssig Gemischen (Dampfdruckdiagramm, Siedediagramm).
  • Chemisches Gleichgewicht
  • Abhängigkeit der freien Reaktionsenthalpie von der Zusammensetzung
  • Beziehung zwischen der Gleichgewichtskonstante und Konzentrationen
  • Einfluss von äusseren Bedingungen auf das chemische Gleichgewicht: Temperatur (van’t Hoff), und Druck.
Diverse Anwendungsbeispiele mit Matlab und Excel aus der Praxis (z.B. Säure-Base Gleichgewichte, Löslichkeitsprodukte, Mischenthalpien, Lösungsenthalpien, Reaktionstechnik, Elektrochemie).
Erforderliche Vorkenntnisse
Allgemeine und anorganische Chemie Studierende…
  • können die Bildung von Ionen durch die Aufnahme oder Abgabe von Elektronen aus Atomen und Molekülen formulieren; beherrschen Umrechnungen zwischen Massen und Stoffmengen, das korrekte Formulieren von Reaktionsgleichungen, Reduktions- und Oxidationshalbreaktionen und die Bestimmung von Oxidationszahlen (2 verstehen)
  • können den Zustand von Gasen mithilfe der idealen Gasgleichung quantitativ ausdrücken; können intermolekulare Kräfte in Flüssigkeiten qualitativ charakterisieren und unterscheiden; können die unterschiedlichen Aggregatzustände der Materie beschreiben (2 verstehen)
Analysis I Studierende…
  • verstehen den Funktionsbegriff (und können ihn adäquat anwenden) (2 verstehen)
  • verstehen das Konzept einer Ableitung sowie einer Integration (2 verstehen)
  • kennen die Grundrechenregeln der Differential- und Integralrechnung (1 kennen)
  • können die theoretischen Konzepte in Matlab und/oder Excel implementieren (3 anwenden)
Physikalische Chemie II Studierende…
  • sind fähig den zweiten Hauptsatz der Thermodynamik auf reine Stoffe und einfache chemische Umwandlungen anzuwenden. (3 anwenden)
  • wissen was ein partielles Integral ist und in welchem Zusammenhang dieses in der physikalischen Chemie angewandt wird. (2 verstehen)
  • sind fähig die kalorischen Zustandsfunktionen von reinen Stoffen zu berechnen und grafisch darzustellen. (3 anwenden)
  • sind fähig die Phasengrenzlinien im Druck-Temperatur-Diagramm (p-T-Diagramm) zu berechnen und grafisch darzustellen. (3 anwenden)
  • wissen was eine numerische Integration ist und in welchem Zusammenhang diese in der physikalischen Chemie angewandt wird. (2 verstehen)
Bibliographie/Literatur
Modulvorbereitung
  • Kurzlehrbuch Physikalische Chemie; 4. Auflage; Peter W. Atkins und Julio de Paula; ISBN 978-3-527-31807-0
Kursmaterial
  • Skript Übungsaufgaben mit Lösungen
Lehr- und Lernmethoden
Vorlesung mit Übungsaufgaben
Leistungsbewertung
gemäss Modulverzeichnis in der aktuellen StuPO
Anschlussmodule/-kurse
  • Praktikum Chemische Prozesstechnik I
  • Praktikum Chemische Prozesstechnik II
  • Praktikum Prozesssimulation und Modelling
Bemerkungen
2 x 2 Lektionen / Woche KW 8 bis 18 (10 Wochen im Frühjahr-Semester)

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