Design Thinking

Das Modul Design Thinking ist ein projektbasiertes Modul, das darauf abzielt, eine innovative und benutzerzentrierte digitale Idee zu konzipieren, die einen signifikanten Einfluss auf ein Geschäftsumfeld hat. Die Studierenden erhalten reale Unternehmens-Challenges und sollen in kleinen Gruppen an deren Lösung arbeiten. Dabei wird die Methodik des Design Thinking angewendet, um die Bearbeitung der Herausforderungen systematisch zu unterstützen, wodurch man vom Problemraum zum Lösungsraum gelangt und eine Problem-Lösungs-Passung findet. Die resultierende innovative Lösung wird die Form eines testbaren Mock-up-Prototyps annehmen, der zur Unterstützung der Testphase mit realen Benutzern und für die kontinuierliche Verbesserung der Idee verwendet werden muss. Während der Ideenfindungsphase werden die Studierenden ermutigt, KI-Ansätze in Betracht zu ziehen, die in früheren Modulen gelernt wurden.

Wissen und Verstehen: Studierende...

• Verstehen die Passung zwischen Problem und Lösung für eine sinnvolle Innovation (Schwerpunkt: hoch).
• Vverstehen die Relevanz von Innovationsprozessen durch Design Thinking und den Design Sprint (Schwerpunkt: hoch).

Wissen und Verstehen anwenden: Studierende...

• Wenden Innovationsprozesse, innovatives Denken sowie unternehmerisches Wissen und Fähigkeiten in einer realen Umgebung ausserhalb von Klassenzimmer und Büro an (Schwerpunkt: hoch).
• Wenden Innovationstechniken aus Design Thinking und dem Design Sprint bei der Präsentation einer innovativen Idee an (Schwerpunkt: hoch).

Urteile fällen: Studierende...

• Beurteilen die Passung zwischen einem Problem und einer Lösung (Problem-Lösungs-Passung) (Schwerpunkt: hoch).
• Beurteilen die wirtschaftliche Tragfähigkeit und die technologische Machbarkeit einer Lösung (Schwerpunkt: hoch).

Kommunikationsfähigkeiten: Studierende...

• Präsentieren und diskutieren Probleme und Geschäftsideen im Unterricht (Schwerpunkt: hoch) und können eine innovative Idee in einer Pitching-Session in nur wenigen Minuten zusammenfassen (Schwerpunkt: hoch).

Lernfähigkeiten: Studierende...

• Lernen, wie man bestehende menschliche Probleme/Bedürfnisse untersucht (Schwerpunkt: hoch), neue Geschäftsideen untersucht (Schwerpunkt: hoch) und Kommunikations- und Pitching-Fähigkeiten verfeinert (Schwerpunkt: mittel).

Das Modul Design Thinking gibt den Studierenden die Möglichkeit, eine nutzerzentrierte und innovative Idee zu konzipieren und zu entwerfen, die sich auf das Geschäft auswirkt. Es werden Techniken aus dem Design Thinking gelehrt und zusätzlicher Input von Branchenexperten geliefert. Von den Studierenden wird erwartet, dass sie die am besten geeigneten Techniken in ihrer Projektarbeit anwenden, die eine Gruppenarbeit ist. Die Studierenden werden durch Coaching-Sitzungen von den Dozenten unterstützt und betreut. Die Studierenden werden auch ihre Kommunikationsfähigkeiten trainieren, indem sie die Ergebnisse jeder Phase der Design Thinking-Methodik im Unterricht und vor Unternehmensexperten präsentieren.

Kontaktstunden:

Vortrag, interaktiver Unterricht, Diskussion, Präsentation, Aufgabenstellung, Gruppenarbeit

Angeleitetes Selbststudium:

Einzelarbeit, Gruppenarbeit

Keine

Die Teilnahme am Unterricht ist obligatorisch.

Note 1-6 (halbe Note)

Diese Bücher gibt es auch in deutscher Sprache:

Lewrick, M.; Link, P.; Leifer, L.; Schmidt, A. (2020). Design Thinking Toolbox: A Guide to Mastering the Most Popular and Valuable Innovation Methods. John Wiley & Sons Inc

Lewrick, M.; Link, P.; Leifer, L. (2018). The Design Thinking Playbook: Mindful Digital Transformation of Teams, Products, Services, Businesses and Ecosystems. John Wiley & Sons Inc

Keine