Wirtschaftsethik,

Wir alle werden bei unserer beruflichen Tätigkeit mit ethischen Dilemma-Situationen konfrontiert. Ethische Dilemmata sind Situationen, in denen wir nicht wissen, wie wir handeln sollen, weil wir nicht wissen, was in diesem Fall richtig ist. Ethik beginnt da, wo unser alltägliches Wertesystem verunsichert oder von aussen in Frage gestellt wird.

Zur Lösung solcher Konflikte reicht der «gesunde Menschenverstand» oft nicht aus. Philosophische Methoden, Fragetechniken und Prinzipien helfen, solche Konfliktsituationen zu analysieren und Entscheidungen zu fällen, die gut begründet sind und wofür wir (persönlich) Verantwortung tragen können.

Dieses interaktive Pflichtmodul führt in die theoretischen Grundlagen und praktische Anwendung der Ethik ein und verbindet die Lerninhalte mit (Fallbeispielen aus) der Arbeitswelt der Studierenden. Das Modul bietet Diskussionen, gibt Anleitungen zur Reflexion von beruflichen und persönlichen Werthaltungen und lehrt ein Entscheidungsfindungsmodell bei ethischen Konflikten.

Ethik

Die Studierenden (Wissen)...

• wissen warum wir als Gemeinschaft moralische Regeln brauchen;
• kennen den Unterschied zwischen Ethik und Moral, Werten und Normen;
• kennen philosophische Theorien und Prinzipien für begründete Entscheidungen, die sie verantworten können;
• kennen zentrale Gerechtigkeitsprinzipien
• können die Menschenwürde in den Menschen- und Grundrechten herleiten;
• verstehen, was «verantworten» bedeutet und wie dies mit der ethischen Begründung zusammenhängt;
• kennen den (ursprünglichen) Zweck des Wirtschaftens und wie dieser mit dem ethischen Denken und Handeln verknüpft ist;
• kennen die aktuelle Kritik am kapitalistischen Wirtschaftssystem.

Die Studierenden (Fähigkeiten)...

• können ein ethisches Dilemma sachlich formulieren;
• kennen ein Entscheidungsfindungsmodell, um ein ethisches Dilemma strukturiert im Team zu besprechen;
• können Fakten von Werten (bei einem ethischen Dilemma) trennen;
• erwerben Kompetenzen darin, bei einem ethischen Dilemma im Team zu einer ethisch begründeten Entscheidung zu gelangen;
• erwerben erste Kompetenzen darin, ein Fallgespräch zu moderieren;
• kennen Techniken, um heikle Themen und Fragen anzusprechen.

Die Studierenden (Haltung)...

• verstehen ihr eigenes Handeln und ihre eigenen Werte kritisch zu reflektieren;
• verstehen, was es heisst, Verantwortung zu übernehmen.

Dieser Kurs bietet eine Einführung in die (angewandte) Ethik. In ihm werden verschiedene theoretische Konzepte und zentrale Begriffe der Ethik erarbeitet und diskutiert. Die Studierenden lernen ethische Begründung und Argumentationen kennen und üben sich darin, diese auf konkrete (auch eigene) Fragestellungen und Dilemma-Situationen anzuwenden.

Folgende Themen werden behandelt:

• Tugendethik, Pflichtenethik, Utilitarismus
• Gerechtigkeitsprinzipien und -ansätze
• Verantwortungsprinzipien, Corporate Social Responsibility, Zivilcourage
• Menschenrechte, Verfassungsrechte, Begriff der "Menschenwürde"
• Grundlagen der Wirtschaft - Sinn und Zweck des Wirtschaftens gestern und heute
• Umgang mit ethischen Dilemma-Situationen im Beruf.

Kontaktstudium: Vorlesung, Fallstudien, Diskussionen und Übungen im Plenum und in Gruppen

Individuelles Selbststudium: Literaturstudium, Reflexion, Einzelarbeit

keine

80 % (s. Leistungsnachweise wg. obligat. Terminen)

Note 1-6 (halbe Noten)

Literatur wird bekannt gegeben und auf Moodle gestellt.

Für das Modul besteht eine Anwesenheitspflicht von 80 %; es gibt drei Leistungsnachweise zu bestehen, die Termine für die Fallbesprechungen in Gruppen sind obligatorische (gilt als zweiter Leistungsnachweis). Es wird eine Präsenzliste geführt. Bei Nicht-Erfüllung wird individuell ein Leistungsnachweis vereinbart oder das Modul muss wiederholt werden.