BA6012 Always on? Digital Detox? – Digital Wellbeing stärken!,

Digitale Technologien durchdringen zunehmend alle Lebensbereiche. Ein kompetenter Umgang mit diesen erfordert die nachhaltige Stärkung digitaler Kompetenzen. Das Erkennen und Verstehen sowohl der positiven als auch der negativen Aspekte, welche die Nutzung digitaler Technologien mit sich bringt, sowie die Entwicklung von Strategien zur Förderung des individuellen Wohlbefindens sind zentrale – jedoch viel zu selten in den Blick genommene – Bestandteile digitaler Kompetenzen. An dieser Stelle setzt das partizipativ angelegte Modul «Always on? Digital Detox? – Digital Wellbeing stärken!» an, das sich mit dem Einfluss digitaler Technologien auf das Wohlbefinden von Studierenden beschäftigt.

Ausgehend von einem Design-Thinking-Ansatz werden im Wahlmodul anhand von Tagebucheinträgen Vor- und Nachteile der Nutzung digitaler Technologien für das individuelle Wohlbefinden identifiziert. Anschliessend werden in einem partizipativen Prozess lebensweltnahe Strategien zu dessen Stärkung entwickelt, erprobt und evaluiert. Die im Modul erarbeiteten Strategien werden gemeinsam diskutiert und reflektiert, wobei nicht zuletzt auch der Frage nachgegangen wird, inwiefern die Erkenntnisse des Moduls Anknüpfungspunkte für die Soziale Arbeit bieten.

Selbstkompetenz

• Fähigkeit zur (Selbst-)Reflexion

Im Rahmen des Wahlmoduls erhalten Studierenden die Möglichkeit:

• eine wissenschaftlich fundierte Sicht auf Digital Wellbeing zu entwickeln;
• sich selbstkritisch mit den Vor- und Nachteilen digitaler Technologien für Ihr Wohlbefinden auseinanderzusetzen;
• Strategien zur Stärkung des Digital Wellbeing auszuarbeiten und zu erproben;
• Einblicke in die digitalen Lebenswelten von Adressat:innen zu gewinnen und diese für die berufliche Praxis nutzbar zu machen.

Acht Kontaktveranstaltungen mit themenrelevanten Inputs, Reflexionsübungen, Gruppendiskussionen und -arbeiten. Zudem erhalten Sie die Möglichkeit zum Literaturstudium respektive angeleiteten Selbststudium.

keine

Eine aktive Teilnahme wird erwartet.

2er-Skala

Bekanntgabe zu Beginn des Moduls

Die Termine für die acht Kontaktveranstaltungen werden jeweils zu Beginn des Moduls bekannt gegeben.