- Nummer
- 06016
- Leitung
- -
- ECTS
- 3.0
- Unterrichtssprache
- Deutsch
- Methodik und Didaktik
Der Begriff Selbstorganisation verspricht viel! Mit ihm wird das Gegenteil von Hierarchie und organisationaler Abhängigkeit beschrieben und man verbindet mit diesem Konzept Freiheit, Selbstbestimmung und Autonomie. Was aber bedeutet Selbstorganisation? Ist Selbstorganisation einfach das Gestalten von Ordnung in eigener Verantwortung? Wie wird gesteuert, wenn sich einzelne Personen, Gruppen und Organisationen selbst organisieren? Ist Selbstorganisation auch möglich, wenn die Ziele und Rahmenbedingungen der Gruppe oder der Organisation vorgegeben sind? Schnell wird klar, die Frage nach Selbstorganisation eröffnet immer Perspektiven auf den Rahmen existierender Verhältnisse und ihrer Grenzen.
In diesem Wahlmodul erhalten die Studierenden die Möglichkeit, sich erfahrungsorientiert dem Thema zu nähern und eine professionelle Basis für das eigene Handeln in und mit (Selbst-)Organisationen zu begründen. Da- bei gilt es, die Prozesse nicht nur abstrakt und distanziert erklären zu wollen, sondern unmittelbar an die eigenen organisationalen Realitäten anzuknüpfen und zu verstehen, was die Dynamik der Selbstorganisation ausmacht – Selbstorganisation durch Selbstdiagnose.
- Leistungsnachweis
Fachwissen
- Theorien und Konzeptionen kommunikativen, ethischen und reflexiven Handelns
- Prozessgestaltungsmodelle: Methoden, Verfahren und Interventionen
- Organisationstheorie, Managementlehre und Projektmanagement
Fach- und Methodenkompetenz
- Fähigkeit zur Prozessgestaltung
- Fähigkeit zur Innovation
- Fähigkeit zu leiten und zu führen
Sozialkompetenz
- Fähigkeit zur Kooperation
Selbstkompetenz
- Fähigkeit zur (Selbst-)Reflektion
- Voraussetzung
Vermittelt werden theoretische Basiskonzepte sowie reflexive Denkwerkzeuge, Methoden und Instrumente aus der Prozessberatung, die es den professionellen Praktiker*innen ermöglichen, Interventionen zu setzen und Entscheidungen zu treffen, die eine nachhaltige und zukunftsgestaltende Wirkung im Praxisfeld erzielen.
Thematische Zwischenstops:
- Organisationen und ihre Organisationsformen
- Konzepte der Selbstorganisation und Selbststeuerung
- Gruppen- und Organisationsdynamische Prozessberatung
- Reflexive Denkwerkzeuge, Methoden und Instrumente
- Soziale Arbeit und Selbstorganisation
- Grenzen von Selbstorganisation
- Empfehlung
Plenumsarbeit, Gruppenarbeit, Theorieinput, Selbsterfahrung
- Literatur
Dieses Modul steht in einem engen Zusammenhang mit den Modulen BA7010, BA6050, BA6023, BA1406 und BA1410. Diese Module fokussieren die Förderung von Selbst-, Sozial- und Organisationskompetenzen.
Es wird empfohlen, dieses Modul mit dem Modul BA7010 zu kombinieren.
- Leitidee
80 %
- Modulinhalte
- Organisationen und ihre Organisationsformen
- Konzepte der Selbstorganisation und Selbststeuerung
- Gruppen- und Organisationsdynamische Prozessberatung
- Reflexive Denkwerkzeuge, Methoden und Instrumente
- Soziale Arbeit und Selbstorganisation
- Selbstorganisation in sozialen Institutionen
- Grenzen von Selbstorganisation
- Fach- und Methodenkompetenz
2er-Skala
- Selbstkompetenz
Geramanis, Olaf / Hutmacher, Stefan (Hg.) (2020). Der Mensch in der Selbstorganisation: Kooperationskonzepte für eine dynamische Arbeitswelt. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden.
Geramanis, O. (2026). Selbstorganisation durch Selbstdiagnose Organisationsberatung zwischen Prozess und Struktur. 1. Auflage. Vandenhoeck & Ruprecht.
Weitere Literatur wird zu Beginn des Moduls bekannt gegeben und online zur Verfügung gestellt.
- Sozialkompetenz
- Fähigkeit zur Kooperation
- Fachwissen
- Theorien und Konzeptionen kommunikativen, ethischen und reflexiven Handelns
Prozessgestaltungsmodelle: Methoden, Verfahren und Interventionen
Organisationstheorie, Managementlehre und Projektmanagement - Bemerkungen
Für das Modul gilt eine Anwesenheitspflicht von 80 %. Es wird eine Präsenzliste geführt. Etwa jede dritte Veranstaltung findet im Selbststudium statt.
Dies bedeutet, dass die Anwesenheitspflicht in der Regel mit der Teilnahme an 9 Präsenzveranstaltungen erfüllt ist.
Bei Nicht-Erfüllung wird individuell ein Lernnachweis vereinbart oder das Modul muss wiederholt werden.