Schüler*innen mit besonderen Bedürfnissen

Nummer

chmbbed01m1xwm

Leitung

Annekatrin Klein, +41 61 264 58 36, annekatrin.klein@fhnw.ch

ECTS

1.0

Zu erreichende Kompetenzen

Für die immatrikulierten Studierenden sind die Sollkompetenzen auf Ebene Studiengang im Inside definiert und unter der jeweiligen Studienrichtung zu finden.

Lerninhalt

Immer wieder kommt es im Instrumental- und Gesangsunterricht vor, dass Schülerinnen und Schüler in ihrem Lernen blockiert sind. Dies kann unterschiedlichste Gründe haben. In diesem Kurs sollen verschiedene Lern- und Verhaltensschwierigkeiten behandelt werden, die in der musikpädagogischen Arbeit relevant sein können. Dazu gehören Aufmerksamkeitsstörungen, Lern- und Leistungsängste, Störung des Sozialverhaltens sowie depressive Symptomatiken. Es wird thematisiert, was diese Verhaltensweisen bei Lehrpersonen auslösen und wie Lehrpersonen darauf reagieren können. Anhand von Fallbeispielen der Teilnehmenden soll das Wissen vertieft werden.

Voraussetzungen

Zulassung zum Studium

Modulbewertung

erfüllt / nicht erfüllt

temp Leistungsnachweis

aktive Teilnahme

Bemerkungen

24.3.26, Studio 1 HSM, 14.4., 21.4., 12.5., 26.5., 2.6., 9.6. und 16.6.26 Zi 21-204 SM, 10:15–12:00 Uhr

Max. TN 25, Wahlpflichtmodul für: MAMP instrumental/ vokal (inkl. Zweitmastervarianten), DAS und CAS MP, MAMP Musiktheorie

Wahlmodul für alle anderen (bei entsprechenden Kapazitäten)