Intensivkurs für Praxislehrpersonen der Sekundarstufe II
Sie unterrichten auf Sekundarstufe II, verfügen über eine mehrjährige Erfahrung als Lehrperson und begleiten Studierende in der Ausbildung. Sie wollen sich mit aktuellen Konzepten der Professionalisierung und Fachdidaktik auseinandersetzen. Im Intensivkurs können Sie Ihre Kompetenzen in Unterrichtsbeobachtung, Unterrichtsentwicklung, Beratung und individueller Begleitung von Studierenden auf Grundlage des aktuellen Forschungsstandes erweitern.
Eckdaten
Abschluss
Leistungsnachweis
ECTS-Punkte
3
Nächster Start
Freitag, 20.1.2023
Dauer
5 Präsenztage inkl. Wahlmodule
Anmeldeschluss
20.12.2022
Unterrichtssprache
Deutsch
Ort
Campus Brugg-Windisch, Campus Muttenz
Das Anmeldeformular finden Sie unter dem Punkt «Anmeldung».
Der Intensivkurs richtet sich spezifisch an Lehrpersonen der Sekundarstufe II, welche Studierende in ihren Praktika begleiten und somit einen wesentlichen Beitrag zur Professionalisierung von Studierenden leisten möchten. Die Weiterbildung kann sowohl von Lehrpersonen, die neu Studierende begleiten als auch von erfahrenen Praxislehrpersonen besucht werden. Aufbauend auf Ihren Erfahrungen erweitern und vertiefen Sie Ihre Kompetenzen in Unterrichtsbeobachtung, Unterrichtsentwicklung, Beratung und individueller Begleitung von Studierenden und setzen sich mit aktuellen Konzepten der Fachdidaktik auseinander.
Als Praxislehrperson der Sekundarstufe II Studierende professionell begleiten.
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Aufbau
Professionalisierungskonzept und das System Partnerschulen Sek II
Summative und formative Beurteilung der Studierenden
Bildung von Intervisionsgruppen
Datum und Ort
Fr, 20.1.2023, 9.00–17.00 Uhr
Campus Muttenz
Co-Planning, Co-Teaching, Co-Reflection
Unterrichtsplanungen (interdisziplinär) begleiten
Unterricht lernwirksam besprechen
Vorbereitung Austausch Fachdidaktik
Datum und Ort
Sa, 21.1.2023, 9.00–17.00 Uhr
Campus Muttenz
Unterricht kriteriengestützt beobachten und festhalten
Unterricht systematisch auswerten und mit Studierenden reflektieren
Videoaufnahmen unter erziehungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Aspekten analysieren
Individuelle Arbeit planen
Datum und Ort
Mi, 15.3.2023, 9.00–17.00 Uhr
Campus Muttenz
Eigene Beratungsgespräche analysieren
Beratungsgespräche in Konfliktsituationen erfolgreich führen, mit Widerstand umgehen
Kooperation im Dreieck: Studierende Praxislehrperson, Dozierende
Institutionelle Kooperation: Vorgehen bei Schwierigkeiten im Praktikum
Fallbeispiele der Teilnehmenden
Abschluss des gemeinsamen Kurses
Datum und Ort
Fr, 5.5.2023, 9.00–17.00 Uhr
Campus Muttenz
Die Teilnehmenden wählen aus zwischen dem Kurs «Matura- und selbständige Arbeiten betreuen» oder dem Besuch von vier Abendworkshops (angerechnet werden Abendworkshops ab Herbstsemester 21). Das aktuelle Programm ist auf dem Praxisportal Sek II zu finden.
Matura- und selbständige Arbeiten betreuen | Wahlmodul
Inhalte des Kurses sind Grundlagen für das projektartige und selbständige Lernen sowie Selbstregulationskompetenzen und fächerübergreifende Kompetenzen. Thematisiert werden die verschiedenen Phasen von selbständigen Arbeiten, die Rollen der Lernenden sowie der Betreuungspersonen und die Instrumente für eine lernförderliche Unterstützung und gezielte Begleitung der Lernenden. Weitere Inhalte sind Formen der Beurteilung und Bewertung, Bewertungsgespräche und die Doppelrolle von Betreuung und Bewertung. Die Teilnehmenden können auch aktuelle Begleitungen zur Diskussion stellen.
Die Teilnehmende erhalten Einblick in ausgewählte aktuelle fachdidaktische Ansätze und können ihre Fragen im Rahmen einer individuellen fachdidaktischen Beratung diskutieren. Die Termine werden individuell vereinbart.
Detail-Information
Adressatinnen und Adressaten
Der Intensivkurs richtet sich an Lehrpersonen der Sekundarstufe II aller Fachrichtungen und Schultypen (Gymnasium/Kantonsschule, Fach- oder Wirtschaftsmittelschule, Berufsfachschule) mit mehrjähriger Lehrerfahrung, die motiviert sind, einen wesentlichen Beitrag zur Professionalisierung von Studierenden zu leisten.
Aufnahmekriterien
Für das Programm gelten folgende Aufnahmekriterien:
Empfehlung der Schulleitung (bitte Informationsblatt für Schulleitungen auf der Website beachten)
Erfahrung in der Begleitung von Studierenden oder einer Bestätigung der Schulleitung, dass die Person während der Weiterbildung Studierende begleiten kann.
Alle Dozierenden sind Expertinnen und Experten, sie verfügen über breite Fach- und Feldkompetenz. Sie leiten Veranstaltungen in der Ausbildung von Studierenden auf Sekundarstufe II, im Team Berufspraktische Studien Sek II oder der Fachdidaktik.
CHF 2100.–
Teilnehmende, welche die Zulassungsbedingungen erfüllen und im Bildungsraum Nordwestschweiz unterrichten, besuchen den Intensivkurs unentgeltlich
Allfällige Spesen gehen zu Lasten der Teilnehmenden
Arbeitsformen
Kontaktstudium: Referate, Kurzfilme, Diskussionen, Gruppenarbeiten, Austausch, Reflexion, Arbeit mit Videos und digitalen «Tools» (40 Stunden)
Selbststudium: Vorbereitende Aufträge und Lektüre, Beratung in Intervisionsgruppen, individuelle Arbeit (50 Stunden)
Die Teilnehmenden können eigene Anliegen und Fälle einbringen.
Arbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand beträgt total 90 Stunden.
Leistungsnachweise
Lektüre zur Professionalisierung, zur Konzeption Berufspraktische Studien Sek II und Fachdidaktik
Bis Modul 4: Video- oder Tonaufnahme eines Beratungsgesprächs mit Studierenden (Co-Planning und Co-Reflection)
Vorbereitung und Teilnahme an fachdidaktischem Beratungsgespräch
Gegenseitige Beratungsgespräche in Intervisionsgruppen mit Reflexion
Bis Oktober 2023 individuelle Arbeit oder im Tandem gemäss separaten Angaben.
Die vorbereitenden Aufträge, die Rahmenbedingungen zur Intervision sowie Vorgaben zur individuellen Arbeit erhalten die Teilnehmenden rechtzeitig in einem separaten Dossier bzw. auf der Plattform vor Beginn des Kurses.
Abschluss
Der Intensivkurs schliesst mit einer individuellen Arbeit ab. Sie wählen dokumentierte Sequenzen aus der Begleitung von Studierenden (Co-Planning, Co-Teaching oder Co-Reflection), analysieren diese systematisch und entwickeln ein Konzept für die Ausgestaltung Ihrer Rolle als Praxislehrperson. Der Intensivkurs wird mit einer Modulbestätigung und 3 ECTS-Punkten ausgewiesen. Die Weiterbildung wird an das DAS/MAS-Programm «Integrative Beratung: Supervision, Coaching und Change Management» der Pädagogischen Hochschule FHNW sowie an einzelne Fokus-Weiterbildungen angerechnet.
