Gesundheit

Ethische Entscheidungsfindung in Organisation und Gesellschaft

Umfassende, praxisnahe Weiterbildung in Ethik. Wahlmöglichkeiten fördern Schwerpunktsetzungen entlang den Interessen und Bedürfnissen der Teilnehmenden.

Gesundheitsförderung und Prävention

Organisationen, Firmen, Bund, Kantone und Gemeinden engagieren sich zunehmend in Gesundheitsförderung und Prävention. Gefragt sind Expertise und Kompetenz zur wirkungsvollen Intervention. Das Master of Advanced Studies MAS-Programm schafft dafür die Voraussetzungen: fachwissenschaftliche Kenntnisse gepaart mit Handlungskompetenz zur Verantwortungsübernahme in Programmen und Projekten.

Psychosoziale Beratung

Beratung wissenschaftlich fundiert und praxisbezogen lernen. Fach-, Methoden- und Sozialkompetenzen weiterentwickeln und in der psychosozialen Praxis im Einzel- oder Mehrpersonensetting einsetzen können. Ein Weiterbildungsprogramm für Sozialarbeitende, Pädagogen oder Psychologinnen, Fachpersonen der Gesundheit und andere Expertinnen oder Experten der psychosozialen Arbeit.

Spezialisierung in Suchtfragen

Bietet einen vertieften und systematischen Über- und Einblick in das Arbeitsfeld der Suchthilfe. Aufbauend auf fachwissenschaftlichen Grundlagen wird die Interventionskompetenz der Fachleute gestärkt.

Arbeit mit psychisch auffälligen Kindern und Jugendlichen

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Sozial- und Gesundheitswesen sind zunehmend mit Jugendlichen konfrontiert, die teilweise komplexe psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten zeigen. Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen, Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter, Heilpädagoginnen und Heilpädagogen sowie Pflegefachpersonen in Schul- und Wohnheimen, Übergangsinstitutionen, Massnahmeneinrichtungen, Vormundschafts- und Jugendämtern, Erziehungsberatungen etc. sind mit Fragestellungen befasst, die ein spezifisches Fachwissen voraussetzen: Wie weit und unter welchen Voraussetzungen können Jugendliche mit psychischen Auffälligkeiten in einem pädagogischen Kontext betreut werden?

Eingliederungsmanagement «Fallbearbeitung I»

Fallbearbeitung im Case Management für Fachpersonen in der erwerbsorientierten Eingliederung

Eingliederungsmanagement «Zielgruppen und Methoden»

Methoden und zielgruppenspezifisches Wissen und Können für Fachpersonen in der erwerbsorientierten Eingliederung.

Eingliederungsmanagement «berufliche Rehabilitation»

Aktive Gestaltung der Rückkehr an den Arbeitsplatz mit Wissen und Können zur Evaluation funktioneller Leistungsfähigkeit, zu Arbeitsplatzanpassung und arbeitsorientiertes Rehabilitationstraining.

Ethische Entscheidungsfindung in Organisationen

Verknappung von Ressourcen, unterschiedlichste Wertevorstellungen, Organisationen sind mit zentralen Fragen nach gerechter Verteilung und Werteabwägungen konfrontiert. Setzen Sie sich mit zentralen Gerechtigkeitstheorien auseinander und erweitern Sie Ihre Kompetenz in Bezug auf ethische Entscheidungsfindung und Verteilungsfragen in Organisationen.

Funktionale Gesundheit

Funktionale Gesundheit als Teilhabekonzept erklärt, wie Teilhabe von Menschen mit Beeinträchtigung gelingen kann. Es macht den Zusammenhang von Teilhabechancen, individueller Teilhabe und den notwendigen Ressourcen zur gelingenden Teilhabe verständlich.

Gesundheitsförderung und Prävention: Grundlagen und Best Practice

Die Handlungsfelder Gesundheitsförderung und Prävention werden in ihrer ganzen Breite beleuchtet: systematisch, theoriegestützt und mit vielfältigen praktischen Anwendungen. Zentrale Orientierung bieten die salutogenetische Orientierung sowie die enge Verbindung von personenbezogenen und strukturellen Einflussfaktoren auf die menschliche Gesundheit.

Grundlagen der Suchtarbeit

Professionelles Handeln im Suchtbereich erfordert spezifisches Fachwissen, ein breites Repertoire an Handlungsstrategien und Offenheit für Interdisziplinarität und Kooperation.

Handlungs- und Ressourcenorientierte Beratung

Naturräume in ihrer therapeutischen Wirkung verstehen und für die Gestaltung des Beratungsprozesses nutzen können. Für Menschen, die Interesse daran haben mit ihrer Klientel Lernprozesse zu entwickeln, die auf Erfahrungen aufbauen.

Künstlerische Kompetenzen in der Psychosozialen Praxis

Das CAS-Programm führt in verschiedene künstlerische Gestaltungs- und Ausdrucksmethoden ein. Die Teilnehmenden erwerben die Fähigkeiten in den eingeführten Ausdrucksmethoden Gruppen und Einzelne anzuleiten. Die Weiterbildung ist nicht spezialisiert und integriert Methoden aus den Bereichen Theater, bildende Kunst, Video, Performance und Tanz.

Methoden und Konzepte der psychosozialen Beratung

Gespräche führen können, die berühren. Fundierte Kenntnisse der evidenten Methoden aus der lerntheoretischen, systemischen und humanistischen Perspektive. Für Fachpersonen, die an Beratung interessiert und in der Psychosozialen Praxis qualifiziert sind. Das CAS-Programm enthält Inhalte, die zu einer vertiefenden Arbeit mit Emotionen befähigen.

Migrationssensibles Handeln - Beratung, Begleitung, Betreuung

Sie erwerben neben einem fundierten Fachwissen über Zusammenhänge von Migration und Integration auch Handlungskompetenzen. Damit können Sie die Migrantinnen und Migranten zielgerichtet und fallspezifisch beraten und unterstützen.

Praxis der Suchtberatung

Behandlung und Beratung von abgängigen Personen und ihren Angehörigen werden aus verschiedenen Perspektiven betrachtet. Interventionen werden vorgestellt.

Prozessintegration und MAS Thesis

Es werden Grundlagen für das Konzipieren und Schreiben der MAS Thesis vermittelt. Zudem wird der Prozess der Erarbeitung der MAS Thesis professionell begleitet und unterstützt. Für den Erwerb des Titels Master of Advanced Studies MAS FHNW verfassen die Teilnehmenden der modularisierten MAS-Programme zum Schluss ihrer Weiterbildung eine MAS Thesis.

Ressourcenorientierte Beratung

Ressourcen der Klientel vertieft wahrnehmen, aktivieren und nutzen können. Probleme emphatisch verstehen und unter widrigen Umständen motivierende Handlungspläne entwickeln. Ideal für Schulsozialarbeitende, Menschen, die in der Psychiatrie tätig sind, Fachpersonen in der psychosozialen Praxis.

Zielorientierte Beratung

Psychische Störungen kennen und verstehen. Im Kontext der sozialen Bedingungen wirkungsvoll intervenieren. Ideal für Sozialarbeitende und Gesundheitsberufe, welche mit Klientel arbeiten, die von psychischen Störungen betroffen sind.

Alter und Gesundheit

Die Gesundheitsförderung und Gesundheitsversorgung alter(nder) Menschen sind zentrale gesellschaftliche und persönliche Anliegen. Wenn soziale Arbeit alternden Bürger*innen und ihren Angehörigen ein (möglichst) gesundes Altern ermöglichen will, steht sie vor vielfältigen Aufgaben.

Arbeitsorientiertes Rehabilitationstraining in der beruflichen Rehabilitation

Bewegung und Gesundheit fördern in der beruflichen Rehabilitation.

Beratung älterer Beschäftigter in der erwerbsorientierten Eingliederung

Unterstützung älterer Beschäftigter in der erwerbsorientierten Eingliederung aktiv gestalten.

Einbezug von Angehörigen in der Beratung

Die Teilnehmenden betrachten die Klienten und Klientinnen im Kontext ihrer familiären Beziehungen und reflektieren ihre Gesprächsführungsmethode mit Angehörigen von Abhängigen.

Ergonomische Arbeitsplatzabklärung in der beruflichen Rehabilitation

Kompetenzen und Fähigkeiten Arbeitsplätze ergonomisch zu beurteilen und Anpassungen zu initiieren.

Evaluation der Funktionellen Leistungsfähigkeit in der beruflichen Rehabilitation (EFL)

Kompetenzen und Fähigkeiten die körperliche, funktionelle Leistungsfähigkeit arbeitsbezogen zu beurteilen.

Fallarbeit und Grundlagen bei Menschen mit psychischen Problemen

Dieses Fachseminar bietet nicht nur Gelegenheit, Fälle aus der eigenen Praxis zu besprechen, sondern darüber hinaus auch ausgewählte, an die Fälle angepasste Hintergrundinformationen (Fakten, Theorien und Modelle) zu reflektieren. Den Teilnehmenden werden Grundlagen vermittelt, die ihnen auch in ähnlichen Fällen einen Orientierungsrahmen geben können.

Gesprächsführung 1: Klientinnen und Klienten mit einer Suchtproblematik beraten und begleiten

Die Teilnehmenden können spezifische Methoden und Techniken zielgerichtet in Beratungsgesprächen mit Abhängigen einsetzen. Sie kennen typische Besonderheiten in den Gesprächsstilen von Abhängigen.

Gesprächsführung 2: Motivierende Gesprächsführung

Aufbauend auf der Gesprächsführung 1 wird die Methodik der Motivierenden Gesprächsführung vertieft geübt. Das Fachseminar setzt den Besuch von Gesprächsführung 1 voraus.

Gesundheitliche Selbstfürsorge von Fachpersonen und Beratungsqualität in der erwerbsorientierten Eingliederung

Fähigkeiten und Kompetenzen in Selbstfürsorge und Beratungsqualität entwickeln.

Gesundheitsförderung und Prävention in verschiedenen Settings

Das Fachseminar vermittelt praxisrelevantes Wissen über wirksame Ansätze der settingorientierten Gesundheitsförderung und Prävention. Ziel ist es, Interventionsideen zu entwickeln und zu begründen, die geeignet sind, ein Setting gesundheitsförderlicher zu gestalten und dabei die Betroffenen zu Beteiligten zu machen. Im Zentrum stehen dabei die Gemeinde, die Schule und die Arbeitswelt – Lebenswelten also, die unseren Alltag und somit unsere Gesundheit in besonderem Masse beeinflussen.

Gesundheitsförderung und Prävention: Ausgewählte Ziel- und Anspruchsgruppen

Die Aussicht auf eine gute Gesundheit ist in der Bevölkerung ungleich verteilt. Massnahmen der Gesundheitsförderung und der Prävention versprechen mehr Erfolg, wenn sie diesen unterschiedlichen Voraussetzungen gerecht werden und an den Lebenswelten der Zielgruppen anknüpfen. Im Fachseminar gehen wir u.a. der Frage nach, wie Interventionen gestaltet werden sollten, damit sie insbesondere auch bei Frauen und Männern in benachteiligen Lebenssituationen auf Akzeptanz und Wirkung stossen.

Gesundheitsförderung und Prävention: Bezugswissenschaften Gesundheitssoziologie, Gesundheitspsychologie und Ethik

Erfolgreiche Gesundheitsförderung und Prävention stützen sich auf neuste empirische Erkenntnisse und auf ein theoretisches Fundament. Dies steht im Zentrum dieses Fachseminars. Es führt in ausgewählte Bezugswissenschaften ein: Ziel ist es, sich mit den soziologi-schen und gesundheitspsychologischen Grundlagen sowie den Konzepten zu Chancengerechtigkeit auseinanderzusetzen sowie Massnahmen ethisch zu reflektieren und zu begründen

Gesundheitsförderung und Prävention: Methodisches Handeln

Das Fachseminar gibt einen Überblick über das breite Spektrum der methodischen Handlungsweisen, welches Gesundheitsförderung und Prävention zur Verfügung steht: Es werden ausgewählte Methoden der individuums- wie auch der strukturorientierten Gesundheitsförderung und Prävention vermittelt, wie beispielsweise ressourcenorientierte Beratungsansätze oder Skills zur Organisation und Moderation von Schulungsanlässen, partizipativen Planungs- und Entwicklungsmethoden wie auch Möglichkeiten für politische Interventionen und Entwicklung von kantonalen Programmen.

Gesundheitsförderung und Prävention: Thematische Vertiefungen

Dieses Fachseminar beleuchtet Grundlagen und Best Practice-Ansätze in Themenbereichen, die in der Gesundheitsförderung sowie in der Prävention von nichtübertragbaren Krankheiten einen zentralen Stellenwert haben: Wirksame Ansätze der Suchtprävention und psychischer Krankheiten wie auch Best-Practice-Ansätze im Bereich Bewegung und Ernährung werden diskutiert. Zur Sprache kommen aber auch Gesundheitsthemen, die in der öffentlichen Wahrnehmung (noch) wenig im Fokus stehen, jedoch einen wichtigen Einfluss auf die Gesundheit haben, wie zum Beispiel Schlaf und Sexualität.

Medizinische und psychologische Handlungsmöglichkeiten in der erwerbsorientierten Eingliederung

Wissen und Fähigkeiten zur besseren Einschätzung und Umgangsweise mit gesundheitlichen Belastungen stärken.

Motivational Interviewing

«In der Beratung ist nicht die Konfrontation, sondern die Motivation das Entscheidende». Dieses Fachseminar vermittelt Basiswissen über leistungsorientierte, beraterische Kommunikationsstrategien. Die Teilnehmenden erhalten, basierend auf dem Konzept der Psychologen Miller und Rollnick, einen Einblick in die Techniken der motivierenden Gesprächsführung für ihre praktische Arbeit.

Ressourcenorientierte Kooperation mit psychisch belasteten Personen in der erwerbsorientierten Eingliederung

Wie können Beschäftigte mit psychischen Erkrankungen ressourcenorientiert unterstützt werden?

Ressourcenorientierte Kurzberatung

Die Teilnehmenden betrachten die Klienten und Klientinnen im Kontext ihrer familiären Beziehungen und reflektieren ihre Gesprächsführungsmethode mit Angehörigen von Abhängigen.

Strafrechtliche Fragen: Von der Bedeutung der Sozialhilfe in der Suchtberatung

Die Teilnehmenden kennen die Grundgedanken der Sozialhilfe in der Schweiz, behandeln ausgewählte Rechtsfragen aus dem Suchtbereich und kennen eine exemplarische Praxis

Sucht und Führung

Suchtthematiken in der Arbeitswelt wirkungsvoll bearbeiten.

Training emotionaler Kompetenzen

Die Teilnehmenden lernen ein Gruppentraining zum besseren Umgang mit belastenden Gefühlen kennen. Sie können diese Gefühlen benennen und sie bewertungsfrei wahrnehmen. Sie lernen ein Vorgehen zur Akzeptanz und zum Aushalten dieser Gefühle. Welche Möglichkeiten zur Selbstunterstützung gibt es in diesen schwierigen Momenten? Zum Schluss wird geübt, diese Gefühle angemessen zu regulieren.

Transkulturelle Kompetenz in der Suchtarbeit

Die Teilnehmenden sind fähig in transkulturellen Kontexten kompetent zu handeln. Sie vermeiden Stereotypisierungen von Migrantengruppen und Kulturalisierungen von migrationsspezifischen Problemlagen.

Was hinter einer Sucht stecken kann / Sucht und andere Begleiterkrankungen

Die Teilnehmenden betrachten die Klienten und Klientinnen im Kontext ihrer familiären Beziehungen und reflektieren ihre Gesprächsführungsmethode mit Angehörigen von Abhängigen.

Wenn der Ausstieg aus der Sucht in der Ferne liegt.

Welche Möglichkeiten zur Behandlung von chronifizierten Klienten gibt es? Welche Ansätze könnten dabei helfen?

Fachtagung «Sozial Arbeit und Sucht – Praxis und Wissenschaft im Dialog»

23.03.2022 09:15 - 16:40 , Olten

Die Fachtagung geht der Frage nach, wie Sucht im Rahmen eines bio-psycho-sozialen Verständnisses wieder verstärkt auch als soziales Problem verstanden und behandelt werden kann. Sie findet am 23. März 2022 in Olten statt.