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Forschungsberichte

Der Forschungsbericht bietet einen Überblick über die Forschungs- und Entwicklungstätigkeit an der Pädagogischen Hochschule FHNW. Die Projekte orientieren sich am Berufsfeld Schule und Unterricht und stellen Institution und Organisation von Schule einerseits und das pädagogisch didaktische Handeln andererseits ins Zentrum. Im Forschungsbericht werden eine Auswahl von Projekten unter einem Schwerpunktthema vorgestellt.

Aktuelle Ausgabe

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2016/2017 - Bildung zwischen Steuerung und Störung
Ungewissheit(en) pädagogischer Praxis
Der Fokus des diesjährigen Forschungsberichts liegt darauf, zu zeigen, was unter Bedingungen der pädagogischen Unsicherheit die Anforderungen professionellen Handelns sind, wie daraus ein produktiver Umgang mit Spannungsverhältnissen werden kann.

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