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      Institut Sekundarstufe I und II

      Projekte

      • Digitale Kollaboration und Kommunikation im Französischunterricht

      • Mündlichkeit im sprachbewussten Fachunterricht. Fachdidaktische Entwicklungsforschung im "third space"

      • Mehrsprachigkeitsdidaktik im Französischunterricht der Schweizer Gymnasialstufe durch Professionalisierung von Lehrpersonen

      • Governance von Transitionen im Schweizer Bildungssystem

      • Gendersensibilisierung in der Ausbildung von Natur- und Techniklehrpersonen

      • SysteMINT - Systemdenken fördern in MINT

      • Primeo Lernwelt

      • Onlinebasierte Selbstlernangebote

      • Welche Perspektive darf es sein?

      • Innovative Lehrpersonenbildung mit Eye-Tracking-Videos

      • Basischeck Stimme

      • Lernumgebungen für das Fach Musik

      • «Rubrics – Englische E-Mails schreiben»

      • PgB11 - Tandems von PH-Dozierenden und Praxisdozierenden

      • Aufbau eines Unterrichtsvideo-Portals

      • Entwicklung und Erprobung einer digitalen Lernplattform

      • SelFreflex - Schülerrückmeldungen zur Förderung der Unterrichtsreflexion

      • ALex - Augmented Reality in der Lehrerbildung

      • PubliFarm – Biodiversität, Klimawandel, Landwirtschaft

      • KuBiK5

      • FaBiG

      • KLAUS

      • «MEWS – Measuring English Writing at Secondary Level. A Binational Comparative Study»

      • «ASSET - Assessing Students' English Texts»

      Zusammenarbeit in Forschung und Dienstleistungen

      Forschung – Pädagogische Hochschule – PH
      PH-FD-Teaser-Institute

      Angebot

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      • Forschung & Dienstleistungen

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