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Institut Sekundarstufe I und II

Projekte

Mehrsprachigkeitsdidaktik im Französischunterricht der Schweizer Gymnasialstufe durch Professionalisierung von Lehrpersonen

zu Mehrsprachigkeitsdidaktik im Französischunterricht der Schweizer Gymnasialstufe durch Professionalisierung von Lehrpersonen

Gendersensibilisierung in der Ausbildung von Natur- und Techniklehrpersonen

zu Gendersensibilisierung in der Ausbildung von Natur- und Techniklehrpersonen

SysteMINT - Systemdenken fördern in MINT

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Primeo Lernwelt

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Onlinebasierte Selbstlernangebote

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Welche Perspektive darf es sein?

zu Welche Perspektive darf es sein?

Innovative Lehrpersonenbildung mit Eye-Tracking-Videos

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Basischeck Stimme

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Lernumgebungen für das Fach Musik

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«Rubrics – Englische E-Mails schreiben»

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PgB11 - Tandems von PH-Dozierenden und Praxisdozierenden

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Aufbau eines Unterrichtsvideo-Portals

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Entwicklung und Erprobung einer digitalen Lernplattform

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SelFreflex - Schülerrückmeldungen zur Förderung der Unterrichtsreflexion

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ALex - Augmented Reality in der Lehrerbildung

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PubliFarm – Biodiversität, Klimawandel, Landwirtschaft

zu PubliFarm – Biodiversität, Klimawandel, Landwirtschaft

KuBiK5

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FaBiG

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KLAUS

zu KLAUS

«MEWS – Measuring English Writing at Secondary Level. A Binational Comparative Study»

zu «MEWS – Measuring English Writing at Secondary Level. A Binational Comparative Study»

«ASSET - Assessing Students' English Texts»

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Weitere Projekte

Eine gesamtheitliche Übersicht über weitere oder abgeschlossene Projekte finden Sie im IRF.

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