Prof. Dr. Eva Weinmayr

Eva ist derzeit am IXDM in Forschung und Lehre tätig –– im Masterstudiengang Transversal Design und im Bachelorstudiengang Prozessgestaltung. 2024 unterrichtete sie im PhD-Programm Make/Sense und leitete eine von ihr entwickelte Weiterbildung zur diskriminierungskritischen Redaktionsarbeit. Ihre künstlerische Forschung konzentriert sich auf Critical Access in kollektiven Wissenspraktiken, mit besonderem Fokus auf kritisches Publizieren, etwa redaktionelle, gestalterische und mediale Arbeitsweisen. In diesem Kontext entwickelt sie mit Lucie Kolb das aktuelle Forschungsprojekt “Teaching the Radical Catalogue – a Syllabus”, das dekolonial-feministische Beschreibungs- und Katalogisierpraktiken in Bibliotheken des Globalen Nordens untersucht (SNF Projektförderung “Sharing Knowledge in the Arts”). Gleichzeitig leitet sie gemeinsam mit Femke Snelting das Forschungsprojekt “Ecologies of Dissemination: decolonial knowledge practice, feminist methodology and Open Access” - eine Kollaboration zwischen HDK-Valand University of Gothenburg, Centre for Postdigital Culture at Coventry University und Constant, Association for Art and Media, Brüssel. Sie gehört dem Care-Team des Critical Media Lab an und ist gemeinsam mit Laura Pregger, Maria Sabato, Martina Siegwolf und Jörg Wiesel als Hochschulbeauftragte für Diversity tätig.

Dr. Eva Weinmayr forscht, gestaltet, organisiert, veröffentlicht und lehrt an der Schnittstelle von Kunst, Pädagogik, Institutionenanalyse und Veröffentlichens. Ihre künstlerische Praxisforschung fokussiert auf dekoloniale und trans*feministisch-intersektionale Ansätze des Publizierens und kollektiver Wissenspraxis. Sie ist besonders interessiert an der Entwicklung experimenteller, praxisbasierter Forschungsmethoden, unter anderem als Co-Initiatorin und Projektleiterin des EU-geförderten Forschungs- und Studienprogramms Teaching to Transgress Toolbox. Inspiriert von der US-amerikanischen Aktivistin, Lehrerin und Theoretikerin bell hooks erforschte das Projekt feministische und antirassistische Ansätze in Kunst und Bildung (2019-22). In ihrer künstlerischen Promotion Noun to Verb, die auf einem MediaWiki entwickelt und veröffentlicht wurde (HDK-Valand, Gothenburg), untersucht Eva Weinmayr Publikationsprozesse aus einer intersektional feministischen Perspektive. Im Mittelpunkt stehen Dimensionen des Zugangs, unterschiedliche Wissensformen, kollektive Autor*innenschaft und ein prozesshafter Begriff von Publikation. Diese Forschungsfragen verfolgt sie gemeinsam mit Femke Snelting im Projekt Ecologies of Dissemination: Decolonial Knowledge Practice, Feminist Methodology, Open Access (2022–heute, schwedischer Forschungsrat), in dem sie intersektionale Strategien für den Austausch, das Teilen und die Wiederverwendung von Wissen entwickelt.

Sie ist Honorary Fellow am Centre for Postdigital Cultures an der Coventry University und hat als Interims-Professorin für Kunstvermittlung 2022 an der Münchner Kunstakademie kritilab initiiert, eine Open-Source-Plattform für diskriminierungskritische Unterrichtsideen als Labor für Critical Diversity Literacy. Eva Weinmayr hat an einer Reihe von internationalen Kunsthochschulen unterrichtet, darunter Central Saint Martins London, Goldsmiths College London, OCAD Toronto, Estonian Art Academy, Tallinn. Darüber hinaus arbeitete sie sowohl mit international anerkannten Institutionen als auch mit selbstorganisierten Kollektiven und Netzwerken, unter anderem in der Ausstellung Utopia of Access, Pavillon für künstlerische Forschung, 57. Biennale di Venezia, sowie in Projekten mit der National Art Gallery Warsaw, dem Contemporary Art Museum St. Louis, der Whitechapel Art Gallery, The Showroom London und SALT Istanbul.Zudem hat sie in zahlreichen Verlagen und Fachzeitschriften publiziert (MIT Press, Sternberg Press, Hatje & Cantz, New Documents Los Angeles, Occasional Papers London).