Lehrtätigkeit an der Professur Didaktik der Informatik und Medienbildung

• Lehrveranstaltung: Grundlagen der Medienpädagogik
• Lehrveranstaltung: Grundlagen der Mediendidaktik
• Lehrveranstaltung: Medien & Gesellschaft
• Lehrveranstaltung: Didaktik der Medienbildung
• Lehrveranstaltung: Medienbildung (Chancen und Risiken der Mediennutzung)
• Lehrveranstaltung: Medienproduktion
• Betreuung von Vertiefungs- und BA/MA-Arbeiten

Lehrtätigkeit am Institut Primarstufe

• Lehrveranstaltung: Vom digitalen Kinderzimmer ins digitale Schulzimmer (Medienbildung und Mediendidaktik)
• Betreuung von BA-Arbeiten 

Weiterbildungen und Beratungen für Schulen und Lehrpersonen Beratungsstelle Digitale Medien in Schule und Unterricht - imedias

• Referate & Workshops
• Konzeptionierung schulinterner Weiterbildungen zu digitalen Medien im Unterricht
• Weiterbildungsberatung für Schulleitungen
• Konzeptberatung "Medien und Informatik"
• Leitung von Kursen zu medienpädagogischen und mediendidaktischen Fragestellungen
• Beratung und Unterstützung für Lehrpersonen und Schulleitungen in medienpädagogischen und mediendidaktischen Anliegen
• Entwicklung von Modellen für den Unterricht mit digitalen Geräten

Spezialkenntnisse, inhaltliche Arbeitsschwerpunkte

• Grundlagen der Medienpädagogik und Mediendidaktik
• Chancen und Risiken der Mediennutzung (FLOTT)
• Medienkompetenz
• Mediensozialisation
• Medienproduktion
• Bloggen im Unterricht (YouType)

Ausbildung- und Weiterbildung

• MA Sonderpädagogik (2010 - 2014)
• BA Primarstufe (2003 - 2006)
• CAS Grundlagen der Beratung, Akademie für Erwachsenenbildung / PH St. Gallen (2014)
• Kaufmännische Berufsmaturität (1996 - 1999)

Berufstätigkeit

• Dozent Medienpädagogik, Pädagogische Hochschule FHNW (seit 2019)
• Wissenschaftlicher Mitarbeiter Medienpädagogik, Pädagogische Hochschule FHNW (2014 - 2019)
• Lehrperson auf der Primar-, Sekundarschule und Sonderschulstufe (2007 bis 2014)
• Berufliche Tätigkeiten im Kaufmännischen Bereich (1999 bis 2003)

Projekte

• e-Tandem@imedias (2017–2018)

Publikationen

• Fischer, Claudia/Meier, Urs/Feige, Marc/Guggisberg, Martin/Mäder, Roger/Maurer, Björn/Schaller, Igo/Stadelmann, Helen (2021, noch nicht veröffentlicht). Lehrmittel connected 4. Zürich: Lehrmittelverlag des Kantons Zürich.
• Fischer, Claudia/Meier, Urs/Assaf, Dorit/Feige, Marc/Graf, Jörg/Guggisberg, Martin/Mäder, Roger/Maurer, Björn/Schaller, Igo/Schwab, Stanley/Stadelmann, Helen (2020). Lehrmittel connected 3. Zürich: Lehrmittelverlag des Kantons Zürich.
• Fischer, Claudia/Genner, Sarah/Hartwagner, Fabia/Martignoni, Nicolas/Mathez, Judith/Mäder, Roger/Myriam, Bouverat/Schwab, Stanley/Süss, Daniel/Willi, Markus/Wimmer, Karl (2020, noch nicht veröffentlicht). Medienkompetenz im Schulalltag. 2. Auflage. Aufl. Bern: Jugend und Medien, National Programm zur Förderung von Medienkompetenzen.
• Mäder, Roger (2015): Digital Storytelling mit Tablets im Deutschunterricht. In: Möbius, Thomas; Steinmetz, Michael und Lang, Verena (Hrsg.): Tablets im Deutschunterricht. Forschungsperspektiven – Unterrichtsmodelle. München: KoPäd. S. 189–196.
• Mäder, Roger (2014): YouType – eine digitale Schreibplattform. Eine Untersuchung zu den Wirkungen eines Weblogs auf die Entwicklung der Schreibmotivation bei Jugendlichen der Sekundarschule. Mäder, Roger und Senn, Juerg (2011): Praxismodell für ein förderdiagnostisches Vorgehen.