Grammatiktherapie im NathAn – Natürlicher Grammatikerwerb und Dysgrammatismus

Der Kurs vermittelt eine entwicklungspsychologisch ausgerichtete Diagnostik und Therapie für Kinder mit Problemen im Syntax- und Morphologieerwerb sowie direkt einsetzbare Übungen und freie Spielformate für die einzelnen Therapieschritte.

Der Grammatikerwerb wird in die sozialpragmatische und kognitive Entwicklung des Kindes eingebettet. Wofür wir Grammatik brauchen und wie kindliche Entwicklungsschritte ausgelöst werden, erweist sich dabei als Schlüssel für das Verstehen von Grammatikerwerb und Dysgrammatismus. Im Kurs stellen wir Ihnen die Diagnostik und ein direkt ableitbares, sprachspezifisches Vorgehen für die Therapie vor.

Der NathAn-Ansatz (natürlichkeitstheoretisch) ist entwicklungspsychologisch und pragmatisch ausgerichtet. In der Therapie werden mit den Kindern Sprachstrukturen in Übungen erlernt und anschliessend im alltagsnahen Sprachgebrauch eingesetzt. Die Kinder können sie so besser verstehen, ausprobieren und in die Alltagssprache übertragen.

Die einzelnen, sofort einsetzbaren Therapieschritte werden in Filmbeispielen verdeutlicht sowie durch Übungs- und Spielvorschläge ergänzt, die sich mit Materialien durchführen lassen, die üblicherweise in Praxen vorhanden sind.

Logopäd*innen

CHF 540.00

AG: 100% Kanton (A), SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B)

Erläuterung zur Finanzierung

Silke Kruse, Logopädin / Klinische Linguistin