Schwimmen: Von den Kernelementen zu den Zielformen

Anhand konkreter Aufgaben und Übungen zeigen wir Ihnen exemplarisch Wege auf, wie Sie das Schwimmen im Sportunterricht – ausgehend von den Kernelementen – kompetenzorientiert gestalten können.

Sich im Wasser sicher und effizient fortzubewegen, stellt ein Kernanliegen des Schwimmens im Sportunterricht dar. Der Kurs widmet sich den didaktischen Möglichkeiten, wie die hierfür notwendigen Kompetenzen im Sportunterricht gefördert werden können.

Ausgehend von den Kernelementen «Atmen», «Schweben», «Gleiten» und «Antreiben» zeigen wir Ihnen konkrete Aufgaben und Übungen auf, die Sie selbst praktisch üben, um über die Kernbewegungen hin zu den Zielformen im Schwimmen (z. B. Crawl) zu gelangen.

Dabei frischen Sie Ihr Wissen und Können im Schwimmen auf und haben mit Blick auf Ihre Vorzeigekompetenzen die Gelegenheit, die eigenen Fertigkeiten im Schwimmen zu festigen.

Lehrpersonen Sek II, Lehrpersonen Zyklus 3

CHF 144.00

AG: 100% Kanton (A), SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B)

Erläuterung zur Finanzierung

Katja Schönfeld, Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur Sport und Sportdidaktik im Jugendalter PH FHNW