Umgang mit ADHS-betroffenen Schüler*innen
Der Umgang mit ADHS-Betroffenen stellt eine grosse Herausforderung dar. Das Ziel dieses Kurses ist es, ein vertieftes Wissen zu dieser Symptomatik und deren Auswirkungen zu entwickeln sowie einen Erfahrungsaustausch unter den Teilnehmenden zu ermöglichen.
Eckdaten
- Abschluss
- Teilnahmebestätigung
- Unterrichtssprache
- Deutsch
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Kinder und Jugendliche mit ADHS bringen vielfältige Talente mit sich. Die damit einhergehenden Herausforderungen können jedoch Bezugspersonen an ihre Grenzen bringen, insbesondere im Kontext Schule. In diesem Kurs stellen wir Ihnen die neuesten Erkenntnisse zu ADHS vor, den Fokus richten wir dabei auf folgende Themen:
Verständnis und Wissenserweiterung
- hirnphysiologische Zusammenhänge (Erklärung der Ursachen)
- Folgen der ADHS-bedingten Defizite für Kind, Klasse und Unterricht
Praktische Strategien
- Impulse für den Umgang mit ADHS-spezifischem Verhalten
- Reflexion der eigenen pädagogischen Werkzeuge
Interdisziplinäre Zusammenarbeit
- Verantwortungsbereiche der pädagogischen Fachpersonen
- Kommunikation zur effektiven Zusammenarbeit mit Eltern und Fachstellen
Der ganzheitliche Ansatz dieses Kurses zielt darauf ab, Sie dabei zu unterstützen, realitätsbezogene Lösungsstrategien zu entwickeln und Ihre Handlungsmöglichkeiten zu bereichern.
Kursende 16 Uhr, im Anschluss offene Runde zum Thema.
Berufseinsteigende, Schulische Heilpädagog*innen, Sonderpädagogische Fachpersonen, Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Zyklus 3
CHF 324.00
AG: 100% Kanton (A), SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B), BS: 100% Kanton (A)
Christine Wieland-Trachsel, Lehrerin / Schulische Heilpädagogin / Supervisorin bso