Eine Lernumgebung für den gesamten 1. Zyklus. Geht das? Ja!
Durch Einblick in erprobte Praxisbeispiele aus Kindergarten und Unterstufe planen die Teilnehmenden eine fächerübergreifende Lernumgebung und setzen diese um. Dabei legen wir den Fokus auf die individuellen Entwicklungsstufen der 4- bis 8-Jährigen.
Eckdaten
- Abschluss
- Teilnahmebestätigung
- Unterrichtssprache
- Deutsch
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Dieser Kurs richtet sich an Lehrpersonen des Kindergartens und der Unterstufe, die eine vermehrte Zusammenarbeit mit der jeweils anderen Stufe anstreben. Der Kurs wird im Tandem mit einer Unterstufen-Lehrperson geleitet, welche Lernumgebungen vorstellt, die sie in Zusammenarbeit mit dem Kindergarten umgesetzt und reflektiert hat. Die zu planende Lernumgebung wird so gestaltet, dass sie für Schüler*innen aller Entwicklungsstufen des Zyklus 1 zugänglich ist. Das Spiel und das Lernen werden bewusst integriert und sichtbar gemacht. Der gegenseitige Austausch von Erfahrungen und erarbeitetem Material ist vorgesehen und wird explizit gefördert.
Lehrpersonen Zyklus 1
Die Selbstlernzeit beinhaltet die Planung, Durchführung und Selbstreflexion der Lernumgebung im Tandem einer Kindergartenlehrperson und einer Unterstufen-Lehrperson.
CHF 810.00
AG: 100% Kanton (A), SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B)
Andrea Trechslin Ryffel, Dozentin für Schul- und Unterrichtsentwicklung PH FHNW
Nina Scheidegger, Klassenlehrperson Unterstufe, Praxislehrperson