CAS Behinderung und Entwicklung

Die Begleitung und Unterstützung von Menschen mit (schweren) Beeinträchtigungen auf ihrem Lebensweg, in ihrer Entwicklung und ihrer Bildung ist im hohen Masse davon abhängig, wie der Alltag gestaltet ist und die Entwicklungsprozesse unterstützt werden. Dafür ist einerseits Wissen zu entwicklungstheoretischen Grundlagen notwendig, um fachlich und reflektiert handeln zu können. Andererseits benötigt es Methoden für eine kooperative und professionelle Alltagsgestaltung.
Das Erleben, Handeln und Lernen der Menschen im Kontext von (schweren) Behinderungen ist bezogen auf das Hier und Jetzt des Lebensalltags. Wie alle Menschen haben sie Bedürfnisse nach Autonomie, Partizipation und Kooperation. Ihre Lebenswelt und Alltagsbegleitung fordern allerdings spezielle Beziehungs- und Aktivitätsangebote, Strukturen und Methoden, damit dieser Alltag sinnstiftend und entwicklungsorientiert wirkt.
Die zentralen Inhalte dieses CAS-Programms «Behinderung und Entwicklung» fokussieren die Alltagsgestaltung, die Prozessorientierung und die entwicklungstheoretischen Grundlagen. Die Ziele dabei sind das professionelle Handeln, Kooperation, Teilhabe und Autonomie.
Es wird an Beispielen aus der Praxis der Teilnehmenden gearbeitet. Die Integration der Inhalte in den beruflichen Alltag der Teilnehmenden gilt als Voraussetzung für den erfolgreichen Abschluss des CAS-Programms. Im Abschlussmodul erarbeiten die Teilnehmenden anhand ihres Praxisbeispiels eine Handlungsplanung mit dem Fokus, die Lebenswelt mit einem Menschen mit Beeinträchtigungen kooperativ zu gestalten. Der Leistungsnachweis wird in schriftlicher Form dokumentiert bei der CAS-Leitung eingereicht.

Zielpublikum

Dieses CAS-Programm «Behinderung und Entwicklung» richtet sich an Fachpersonen aus den Bereichen Wohnen, Tagesstruktur, Therapie oder Schule, die gemeinsam mit Menschen mit (schweren) Beeinträchtigungen Lebenswelten gestalten.

Struktur

Dieses Weiterbildungsangebot wird in Zusammenarbeit zwischen der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW und dem Verein buk «Verein Bildung für Unterstütze Kommunikation» in Zug durchgeführt.
Berufsbegleitend, insgesamt Kontaktstudium:
16 Präsenztage à 8 Lektionen aufgeteilt in:

• 2 Pflichtmodule (buk-Module A1 und A2) sowie
• 5 Wahlpflichtmodule (Auswahl aus buk-Modulen E1, E2, W1, S1, SW2 und K (Modul 4 und -oder 7).
• Zusätzlich sind 2 individuell gewählte Weiterbildungstage von anderen Anbietern auszuweisen. (Anerkannt werden hier die buk Module M6, M8 und M10 aus dem UK Kursprogramm).

Begleitetes Selbststudium sowie selbstorganisiertes Lernen, inkl. Leistungsnachweis:

• 1 Pflichtmodul «Abschlussmodul Behinderung und Entwicklung» mit individueller Lernbegleitung/Feedback und Hospitationen

Zulassung

Die Zulassung der Teilnehmenden zum Abschlussmodul des CAS-Programms «Behinderung und Entwicklung» erfolgt grundsätzlich im Rahmen eines formalen Aufnahmeverfahrens. Abschluss einer Hochschule, Höheren Fachschule, Fachschule oder Nachweis einer gleichwertigen Ausbildung. Ausnahmen sind im Rahmen eines Äquivalenzverfahrens möglich. Dazu reichen die Interessent*innen einen tabellarischen Lebenslauf, Ausbildungs-Zeugnis(-se) sowie ein Motivationsschreiben in der Weiterbildungsadministration ein.
Nach der Prüfung der Aufnahmekriterien durch die CAS-Leitung erfolgt die Aufnahme zum Abschlussmodul des CAS-Programms «Behinderung und Entwicklung».
Die besuchten buk-Module und externen Kurstage werden in der Regel bis fünf Jahre rückwirkend anerkannt.

Weitere Informationen

Download Detailprogramm

Download Teilnahmebedingungen

Erfahrungsberichte zur Weiterbildung

Bemerkung

Änderungen und Preisanpassungen vorbehalten.
Information Aufnahmeverfahren
Bitte senden Sie uns für die Anmeldung für das Abschlussmodul (CAS Behinderung und Entwicklung) die Kopien aller erforderten buk-Modulzertifikate zu. Bei noch nicht abgeschlossenen buk-Modulen kann eine Anmeldebestätigungen dieser Module beigelegt werden. Grundsätzlich müssen vor der Anmeldung zum Abschlussmodul alle buk-Module erfolgreich absolviert sein.
Für die Anerkennung der zwei externen Kurstage, legen Sie uns nur die Teilnahmebestätigungen bei, welche Sie sich als externe Kurstage anrechnen lassen wollen. Benennen Sie diese im Feld «Bemerkung».