Ressourcenorientierte Fallarbeit mit jungen Erwachsenen in der Berufs- und Arbeitsintegration

Fachpersonen in Berufsintegrationsprojekten, Motivationssemestern, beim RAV oder auf den Sozialdiensten stossen oft an Grenzen. Das Fachseminar bietet Gelegenheit über die Zielgruppe und ihren Bedarf nachzudenken und sich mit ausgewählten Methoden und Handlungsansätzen zu befassen.

Die Auseinandersetzung mit den Bedingungen und den Bedarfen der Zielgruppe stellen die Ausgangspunkte für das Fachseminar dar.

Ausgehend davon werden methodische Ansätze zur Begleitung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen vorgestellt und erprobt.

Im Fokus steht die ressourcenorientierte Fallarbeit. Diese zielt darauf ab, Fallzusammenhänge zu verstehen, neue Impulse zu setzen und junge Menschen zu motivieren, die Selbstverantwortung für ihre Prozesse (wieder) zu übernehmen.
Dazu eignen sich ressourcen- und kompetenzorientierte Methoden sowie systemisch-lösungsorientierte Ansätze. Ausgehend vom Kompetenzbalancemodell (Cassée) sowie dem systemisch-lösungsorientierten Ansatz «Ich schaff’s» (Bauer/Hegemann; Furman) werden methodische Ansätze aufgezeigt und im Rahmen von Fallarbeit erprobt.

Sozialarbeitende und andere Fachpersonen, die junge Erwachsene im Rahmen von Berufs- und Arbeitsintegrationsprojekten begleiten (bspw. im Rahmen der Jugendhilfe, der Arbeitslosenversicherung, der Sozialhilfe oder anderer Integrationsangebote)

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