Partecipazione a esami teorici e pratici con un corso preparatorio

I partecipanti conoscono

• la struttura generale di una cellula, del sistema nervoso, del sistema endocrino e del sistema immunitario
• la microbiologia generale e la microbiologia oculare
• la patogenesi delle malattie del sistema nervoso, del diabete e dei tumori
• le basi della crescita, del danno, della guarigione e della morte delle cellule
• la differenza tra risposta autoimmune, infiammazione acuta e cronica, e malattie infettive.

 I partecipanti sono in grado di considerare adeguatamente queste conoscenze nel loro lavoro optometrico e di agire di conseguenza.

I partecipanti conoscono

• la struttura dell'orbita, delle palpebre e dell'apparato lacrimale
• i diversi tessuti dell'occhio, come sclera, uvea, corpo vitreo, lente, cornea, congiuntiva e retina
• il flusso sanguigno e l'innervazione dell'occhio
• le vie visive dalla retina alla corteccia visiva.

I partecipanti sono in grado di distinguere i cambiamenti fisiologici da quelli patologici con l'aiuto di diversi metodi di esame (lampada a fessura, oftalmoscopio, skiascopio, perimetria).

I partecipanti sono in grado di considerare adeguatamente queste conoscenze nel loro lavoro optometrico e di agire di conseguenza.

I partecipanti conoscono la struttura e la funzione degli strumenti ottici e comprendono le interrelazioni nel campo degli "Strumenti ottici per uso visivo".

I partecipanti sono in grado di

• analizzare e illustrare le proprietà ottiche degli strumenti ottici
• kavorare in modo indipendente su questioni nell'area tematica insegnata, effettuare analisi e realizzare una soluzione.

I partecipanti conoscono i metodi statistici di base e sanno applicarli sulla una serie di dati assegnati.

I partecipanti sono in grado di

• valutare e interpretare articoli di ricerca
• valutare nuovi risultati della ricerca e, se necessario, integrarli nel loro lavoro quotidiano (evidence based). 

I partecipanti sono in grado di

• decidere riguardo uso della diagnostica
• valutare l'effetto farmacologico e i possibili effetti collaterali della diagnostica utilizzata
• informare i pazienti di conseguenza
• introdurre e garantire le misure igieniche nello studio secondo la legislazione e determinare le misure di emergenza appropriate
• decidere riguardo al tipo e al dosaggio di utilizzo, così come le controindicazioni
• eseguire un esame con farmaci diagnostici e interpretare i risultati
• valutare i problemi che possono sorgere e intraprendere azioni di emergenza.

I partecipanti sono in grado di

• valutare lo stato oculare utilizzando diverse tecniche (90D, BIO)
• utilizzare la tecnologia medica specifica e interpretare i risultati
• valutare i cambiamenti specifici della retina periferica, del disco ottico e della macula e riconoscere i cambiamenti patologici
• Pianificare ed eseguire qualsiasi monitoraggio necessario o fare un riferimento.

I partecipanti sono in grado di

• decidere l'uso e la migliore tempistica dei cicloplegici.
• valutare i cambiamenti nell'accomodazione, nella vergenza e nello stato binoculare
• prescrivere misure tenendo conto dei risultati ottenuti con la cicloplegia
• avviare la necessaria collaborazione con altri gruppi professionali
• comunicare adeguatamente con tutte le persone coinvolte

I partecipanti sono in grado di

• Valutare il rischio di progressione della miopia, proporre e comunicare le misure appropriate, condurre il monitoraggio, valutare l'efficacia delle misure e adattarle se necessario

I partecipanti dimostrano attraverso propri rapporti di casi clinici di essere in grado di applicare nella pratica le loro abilità cliniche e di interpretare e documentare i risultati degli esami.

I partecipanti sanno la GesBG, le sue ordinanze e la tenuta dei registri.
I partecipanti sono in grado di attuare le ordinanze nella loro azienda