Forschungsprojekte: BNE-App, Bildungsgarten Muttenz und Physik und Klimawandel
Praxistipp: Aktionstag(e) Klimaschutz an der Schule
Nr. 23 Februar 2022
MINT-Bildung in der Schweiz
Lehrpersonen für MINT begeistern
Projektvorstellung: MINT-Förderung mit EXPERIO Roche, MINT Sommercamp, MobiLab
Praxistipp: Erklärfilme mit Schülerinnen und Schülern erstellen
Nr. 22 September 2021
Technische Bildung
Projektvorstellung: Tebisio - Technische Bildung systematisieren, integrieren und organsieren
Aus der Forschung: Gestalterisch-technisches Problemlöseverhalten junger Schülerinnen und Schüler
Praxistipps: Brücken untersuchen, Bauprinzip „Stabilität durch Aussteifung“ und Sachen zeichnen, Sachen verstehen.
Nr. 21 Mai 2021
Rezension zu Wagenscheins Autobiografie
Vom Phänomen zum Verstehen
Praxistipps: Der Satz des Pythagoras und das grosse Spüreisen im Unterricht
Nr. 20 Januar 2021
Gender im naturwissenschaftlichen Unterricht
Alle können einen Motor bauen
Projektvorstellung: Storytelling als Zugang zum naturwissenschaftlichen Unterricht, Gendersensibilisierung in der Ausbildung von Naturwissenschafts- und Techniklehrpersonen, gestufte Lernhilfen
Praxistipps: Elektroschiffe entwerfen und bauen.
Nr. 19 Oktober 2020
Digitaler naturwissenschaftlicher Unterricht
«DiLuna» digitale Lernunterstützung für den naturwissenschaftlichen Unterricht
Praxistipps: Kombination von E-Learning und Erfahrungswissen, Stromkreise in der Simulation und Analyse von Bewegungsabläufen in Zeitlupe
Unterricht digital: Das TPACK-Modell als Planungsinstrument
Nr. 18 August 2020
Bildung für nachhaltige Entwicklung im Schulgarten
Reallabor: BNE und Kunstvermittlung im Schulgarten und Fachstelle «Lernort Garten»
Praxistipps Homegardening – Pflanzprojekt «Kartoffel» und Essen im Eimer
Nr. 17 Januar 2020
Gespräche im naturwissenschaftlich- technischen Unterricht
Philosophieren mit Kindern
Praxistipps „Unterrichtsgespräche beim Experimentieren","Phänomene im Stummfilm erschliessen", "Wo bringt uns das Auto hin?"
Nr. 16 September 2019
Zum 150. Geburtstag des Periodensystems
Praktika für Lepersonen an technischen Fachhochschulen
Praxistipps „Medeljews Kartenspiel"
Nr. 15 Mai 2019
Lehrmittel im naturwissenschaftlich-technischen Unterricht
"Prisma-Kisam" und "Natech 7-9“
Praxistipps „Fundstücke aus der Umgebung“ und „Lernen mit Forschungsfragen des Fragenfächers“
Nr. 14 Januar 2019
Farben - faszinierend und fächerübergreifend
Digitale Medien im Unterricht und technische Ereignisse im Stummfilm erschliessen
Praxistipps "Farbenzauber", "Farben in der Biologie" und "Farbensehen"
Nr. 13 September 2018
Gesundheitsbildung - Wissen, Wollen, Können
Beratungsstelle Gesundheitsbildung und Präventives Gesundheitshandeln
Praxistipps «Warum quietschen Gelenke nicht?» und «Pudding ist Zucker»
Nr. 12 Mai 2018
Lehren und Lernen an ausserschulischen Lernorten
Projekte „mit dem parkstark-Leitfaden in die Natur“ und „Kindern Wege in Natur und Technik erschliessen“
Praxistipps „Beobachtungstagebuch Störche“ und „Eine Aue entsteht“
Nr. 11 Januar 2018
Aufgaben zum Lernen
Projekte „Check Naturwissenschaft und Technik“, „Physikaufgaben, die unter die Haut gehen“ und „Storchenforscherinnen und -forscher“
Praxistipps „Altsteinzeitliche Wohnhöhle“ und „Smartphone als Schallmessgerät“
Nr. 10 September 2017
Energie - immer da und doch so schwer zu fassen
Projekte „Forschungskolloquium“ und „Biodiversität in der Schulumgebung“
Praxistipps „Heisses Thermometer“ und „Heisses Pflaster durch schnelles Rosten“
Nr. 9 Mai 2017
Technik
Projekte „Technik-Grosi und Naturkunde-Nonno" und „Mit Stethoskop der Physik auf der Spur"
Praxistipps „Klebeverbindungen" und „Unsere Daten - unsere Sicherheit"
Nr. 8 Januar 2017
Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern im naturwissenschaftlichen Unterricht
Projekte "Quarx" und "SWiSE"
Praxistipps "Gummibärchen tauchen" und "Concept Cartoons"
Nr. 7 September 2016
Modelle– etwas ganz Alltägliches und doch ganz anders
Projekte "Energie in MobiLab" und "Spiralcurriculum"
Praxistipps "Vom archäologischen Fund zum Lebensbild" und "Es wächst die Kraft mit grösserer Fläche"
Nr. 6 Mai 2016
Fächerübergreifender Unterricht
Projekte "Technik auf der Primarstufe" und "Wahlpflichtfach MINT"
Praxistipps „Temperatur und Körperform“ und „Prozess der Erkenntnisgewinnung reflektieren“
Nr. 5 Januar 2016
Fördern, begleiten und bewerten
Projekte "ASSISTME" und "Ordnen, Strukturieren, Modellieren"
Praxistipps „Hühnertagebuch“ und „Lernbegleitbogen“
Nr. 4 Herbst 2015
Beobachten am Phänomen
Projekte „PhaenoNet“ und „explore-it“
Praxistipps „Früchte sammeln“ und „Bioindikation Fliessgewässer“
Nr. 3 Mai 2015
Gender und naturwissenschaftlicher Unterricht
Projekte „MINT-Nachwuchsbarometer“ und „Hi-Tec!“Praxistipps „‘Konferenz’ für den Bau einer Pendeluhr“ und „Wie stark bin ich eigentlich?“
