FREUDE – Französisch nach Englisch und Deutsch auf der Primarstufe: sprachenübergreifende Schreibstrategieförderung konkret
Projekt in Zusammenarbeit zwischen den Professuren Englischdidaktik und Französischdidaktik und ihre Disziplinen der PH FHNW sowie dem Institut Fachdidaktik Sprachen der PH St.Gallen.
FrEuDe hat ein wesentliches Ziel: den Französischunterricht in der Primarstufe zu stärken, indem gezielt Synergien zwischen den Sprachen sinnvoll genutzt werden. Der Lehrplan 21 betont die Wichtigkeit solcher Synergien, denn viele Schreibstrategien (z.B. Planen, Strukturieren, Überarbeiten) und das Wissen über verschiedene Textsorten (z.B. Tagebucheintrag, Argumentation, Blog) sind über Sprachgrenzen hinweg ähnlich. Sie können in der Schulsprache eingeführt, in der 1. Fremdsprache vertieft und dann in der 2. Fremdsprache direkt angewendet werden.