Netzwerktreffen Diversitätsorientierte Sprachförderung und DaZ 2026 – Save the Date

Zyklus 1

Kinder lernen besser in Bewegung! Ist dies reine Spekulation, oder steckt da etwas Wahres, Fundiertes dahinter?

In diesem Workshop erlebst du, wie der Wortschatz von Kindern mit anderer Erstsprache als Deutsch durch Verknüpfung von Wort und Bewegung erweitert werden kann. Du erhältst dazu praktische Ideen für bewegungsorientierte Sprachförderung im Wortschatzaufbau und probierst einiges aus. Wir diskutieren diesbezüglich die erlebten Vor- und Nachteile und tauschen unsere Erfahrungen aus. Wissenschaftliche Erkenntnisse zeigen, dass die Kombination von Bewegung und Sprache besonders effektiv ist, da Kinder Wörter durch Handeln nicht nur hören und sehen, sondern auch aktiv erfahren und anwenden. Dadurch entsteht ein interaktives Lernumfeld, das soziale Kompetenzen stärkt. Dieser Workshop soll dich dazu anregen, bewegungsorientierte Sprachübungen im Alltag umzusetzen.

Leiterin: Monica Peterhans

Zyklus 3 und evtl. 2

Spielen kann Emotionen wecken und durch einen gesunden Ehrgeiz motivierend wirken. In diesem Workshop für Lehrpersonen des Zyklus 3 (ev. auch Zyklus 2) wird gezeigt, wie ein bestehendes Spiel angepasst und in verschiedenen Fächern eingesetzt werden kann. Die Spiele fördern die Merkfähigkeit, den Wortschatz sowie die richtigen Artikel und Pluralformen. Ich zeige, wie die Spiele entstanden sind und wie ich mit Fachlehrpersonen zusammengearbeitet habe. Es bestehen bereits die Varianten für WHA, Biologie (Sexualkunde) und Grundwortschatz Schule. Wir probieren verschiedene Varianten aus und besprechen die Regeln. Wer mag, kann eigene Wortlisten erstellen und ein eigenes Spiel zu entwickeln beginnen.

So entsteht eine einfache Möglichkeit, Wortschatz auf spielerische Weise zu üben – und der Austausch zwischen DaZ- und Fachlehrpersonen kann angeregt werden.

Leiterin: Barbara Zumsteg

Zyklus 3

Das Tabletop-Rollenspiel (kurz TTRPG) ist eine Spielform, bei der ein Game Master die Eckpunkte eines Abenteuers in einer Fantasiewelt entwirft, innerhalb derer die Mitspielenden durch ihre selbstentworfenen Charaktere das Abenteuer erleben. Während der Game Master die Schauplätze und Nebenfiguren beschreibt, beschreiben die Mitspielenden, wie ihre Charaktere mit diesen Schauplätzen und Nebenfiguren und sich gegenseitig interagieren. Eine klassische Abenteuerform ist die Erkundung eines alten Gemäuers mit Monstern und Schatztruhen von Raum zu Raum, aber auch oberirdische, krimiartige Abenteuer von Clue zu Clue sind möglich. Die einzige Grenze setzt die Fantasie. In diesem Workshop erfahren die Teilnehmenden, wie die sich wiederholenden Elemente des TTRPG (Szenenbeschriebe, Interaktionen, Teamentscheide) als Übungsanlass für Redemittel wahrgenommen werden können, und welche weiteren Aktivitäten um das Spiel herum möglich sind.

Leiter: Didier Guex