PodiuMINT: MINT-Bildung – Welche Wirkung hat sie erzielt?

Was konnten wir bisher erreichen und wie messen wir den Erfolg unserer Bemühungen?

Diskussionsteilnehmende

Dr. Thomas Bolli, ETH Zürich, Lecturer am Department of Management, Technology, and Economics und Leiter der Studien zur Wirkung der Programme CYBATHLON@school und GO4IT
Dr. Rahel Schmid, PH St.Gallen, Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut Mathematische, Naturwissenschaftliche und Technische Bildung und Leiterin des Projekts zur Nutzungsanalyse von Förderinitiativen im MINT-Bereich

Auch Ihre/deine Expertise ist gefragt

Für eine lebendige Diskussion braucht es Personen, die ergänzende Perspektiven einbringen und Lust haben, aktiv mitzudiskutieren. Deshalb freuen wir uns über viele Teilnehmende, um gemeinsam spannende Debatten zu führen und neue Impulse für die MINT-Bildung zu setzen!

Zur Reihe

Das Format PodiuMINT ist eine inspirierende Podiumsdiskussion, die online stattfindet und eine Weiterentwicklung der im Nationalen Netzwerk MINT-Bildung etablierten Reihe «Café MINT» ist. Jeweils freitags um 10:00 Uhr treffen sich erfahrene Fachleute aus der MINT-Landschaft, um ein aktuelles, relevantes Thema aus der Welt der MINT-Bildung zu diskutieren.

Wie funktioniert PodiuMINT?

Zwei oder drei Expert:innen von verschiedenen Hochschultypen diskutieren und beleuchten gemeinsam ein Thema aus dem MINT-Bereich aus ihrem besonderen Blickwinkel. Nach der moderierten PodiuMINT-Diskussion sind alle Zuhörenden herzlich eingeladen, sich aktiv zu beteiligen, Fragen zu stellen, Perspektiven zu teilen und mitzudiskutieren. PodiuMINT soll ein Ort des Austauschs und der Inspiration sein, der verschiedene Sichtweisen unterschiedlicher Hochschultypen miteinander verbindet.

Organisation und Durchführung

Helene Kolly, Koordinatorin des Nationalen Netzwerks MINT-Bildung, aGVsZW5lLmtvbGx5QGZobncuY2g=
Prof. Dr. Susanne Metzger, Strategische Programmleiterin des Nationalen Netzwerks MINT-Bildung, c3VzYW5uZS5tZXR6Z2VyQGZobncuY2g=