Förderung von Sozial- und Selbstkompetenzen in der Schule
Projektdetails
- Typ
- Forschungsprojekt
- Forschungsfeld
- Heterogenität/Inklusion von Kindern und Jugendlichen
- Themen
- Bildung und Pädagogik
- Hochschule/Institut
- Pädagogische Hochschule FHNW / Institut Forschung und Entwicklung
- Förderung
- BKS Aargau
- Volumen
- CHF 140'000
- Laufzeit
- 2010 - 2018, selbständig bis heute
- Leitung
- Prof. Dr. habil. Markus Neuenschwander
Ein Projekt des Zentrums Lernen und Sozialisation des Instituts Forschung und Entwicklung
Leitung
Prof. Dr. habil. Markus P. Neuenschwander
- Telefon
- +41 56 202 71 37 (Direkt)
Über das Projekt
Im Auftrag des BKS Aargau entwickelten wir ein Programm zur Förderung von Sozial- und Selbstkompetenzen in der Schule.
Disziplin- und Verhaltensprobleme von Schülerinnen und Schülern belasten Lehrpersonen, reduzieren die Schülerleistungen und mindern die Chancen von Jugendlichen bei Selektionsentscheidungen in der Schule und im Lehrstellenmarkt.
Im Auftrag des BKS Aargau entwickelte das Zentrum Lernen und Sozialisation ein Programm zur Förderung von Sozial- und Selbstkompetenzen in der Schule. Es wurde im Schuljahr 2011/2012 im Kanton Aargau eingeführt und soll langfristig im Kanton Aargau angeboten werden.
Im InSSel-Programm arbeitet ein Jugendcoach mit einer kleinen Gruppe von Jugendlichen in wöchentlichen Gruppensitzungen, führt Elterngespräche durch und besucht die Jugendlichen im Regelunterricht. Das InSSel-Programm soll fest in das Schulkonzept integriert werden und zur Schulentwicklung beitragen.