Toolbox politische Partizipation

Das Projekt entwickelt partizipativ die «Toolbox politische Partizipation» für den Unterricht auf Sekundarstufe I. In Workshops mit Jugendlichen, Lehrpersonen, Fachdidaktiker*innen und zivilgesellschaftlichen Akteur*innen entstehen innovative Lernmaterialien, die politische Beteiligungsformen und Schweizer Demokratie aus migrationsgesellschaftlicher Perspektive thematisieren.

Die «Toolbox politische Partizipation» entwickelt in einem partizipativen Prozess niederschwellige Lernmaterialien für die Politische Bildung in der Schweizer Migrationsgesellschaft. Aktuelle Angebote richten sich oft primär an Jugendliche mit Schweizer Staatsbürgerschaft und setzen hohe Sprachkompetenz voraus. Das Projekt will zur Bildungsgerechtigkeit und Wertschätzung von Vielfalt beitragen. Politische Bildung soll die Kompetenzen aller Jugendlichen – unabhängig von Nationalität und Bildungsniveau – fördern und sie motivieren, gesellschaftliche Prozesse aktiv mitzugestalten.

Das Projekt greift den im Rahmen des Planspiels «SpielPolitik!» identifizierten Weiterentwicklungsbedarf des Angebots in der Politischen Bildung auf und sucht neue Zugänge aus migrationsgesellschaftlicher Perspektive. Erfahrungen aus EKM-Projekten wie «Zugehörigkeit Reconsidered» dienen als Grundlage für transformative Ansätze. Ziel ist, Jugendliche für Politik zu interessieren, ihre Urteilsfähigkeit zu fördern und sie dahingehend zu stärken, dass sie ihre Erfahrungen als Ressource besser einsetzen können.

In fünf Workshops erarbeiten Lehrpersonen, Fachdidaktiker*innen und zivilgesellschaftliche Akteur*innen zusammen mit Jugendlichen die Toolbox. Die Teilnehmenden definieren gemeinsam Inhalte, Formate und didaktische Ansätze – Politische Bildung wird dadurch selbst zum Feld gelebter Partizipation. Die Toolbox wird Open Access über pb-tools.ch zugänglich gemacht und in die Aus- und Weiterbildung integriert. Der Prototyp wird im Schuljahr 2027/28 mit Klassen von «SpielPolitik!» erprobt.