Lic. phil. Filomena Montemarano

Alloatti, Sara / Montemarano, Filomena (2021): "Tocca a te! Italienisch lernen", Bd. 1-3, hep Verlag, Bern. Konzeption und Mitautorin des Italienischlehrmittels. Link: https://www.hep-verlag.ch/tocca-a-te
Montemarano, Filomena / Manno, Giuseppe (2020): “Kompetenzorientierte Bewertung im Italienischunterricht”, Schulblatt AG/SO 3/20, 21.2.2020, S. 27.
Christopher, Sabine / Alloatti, Sara / Montemarano Filomena (2020): “Französisch als Brückensprache in ausgewählten Schweizer Lehrmitteln”, Babylonia 1, 2020; S. 84-91.
Montemarano, Filomena (2019): “Mehrsprachiges Potenzial nutzen und fördern: Aufgaben für den Italienisch- und Spanischunterricht am Gymnasium mit Bezügen zu Französisch und Englisch”, Babylonia, ADLES Beilage, 2, 2019, S. 32.
Greminger Schibli, Carine / Montemarano, Filomena / Papaloïzos, Lilli (2019): “Comment promouvoir de manière individuelle le competenze linguistiche von zukünftigen Fremdsprachenlehrpersonen?”, Babylonia 1, 2019.
Montemarano, Filomena (2017): “La storia dell’Italia attraverso le canzoni: progetto per un lavoro autonomo in classe”, Babylonia 3, 2017, S. 24-29.
Montemarano, Filomena (2017): “Verso il sud” – il diario di viaggio come progetto collaborativo sulle piattaforme wiki, Babylonia 2, 2017.
Alcune proposte di percorsi didattici, in: www.forumperlitalianoinsvizzera.ch (settembre 2016). Percorsi di attività audiovisive riferiti a servizi contenuti nel Totem RSI, cfr.

“Quali trend nell’insegnamento dell’italiano si osservano negli ultimi tre anni in Svizzera?”, Toni Cetta / Sara Alloatti / Filomena Montemarano, Vortrag am Convegno Italiamo. Terzo incontro nazionale dei docenti d’italiano, Università della Svizzera italiana (8.11.2019).
"La creatività letteraria: come incentivare la produzione scritta (e orale) nell'insegnamento ITALS con le prime letture e le piattaforme digitali", Vortrag am Institut für Fachdidaktik der Universität Innsbruck (26.1.2017).

“Kompetenzorientiertes Unterrichten und Prüfen im Fremdsprachenunterricht am Gymnasium”, Weiterbildung Fachschaften Französisch, Italienisch und Spanisch der Kantonsschule Wettingen (Sept-Dez. 2020)
“La didattica dell’italiano nell’ambito della didattica del plurilinguismo: la valutazione delle produzioni orali (livello A1-A2). Corso di aggiornamento”. Weiterbildung mit Prof. Giuseppe Manno, Bezirksschule Aarau (29.11.2019)
“Comment travailler avec les documents audiovisuels en FLE”. Workshop für die interne Weiterbildung der Fachschaft Französisch, Gymnasium am Münsterplatz Basel. (8.4.2017)
"Multimedia und Hörverständnisprüfungen im Fremdsprachenunterricht", Weiterbildungskurs ULEF/Universität Basel, Gymnasium Muttenz und Regionales Gymnasium Laufen (2011)
"Films, littérature et chansons en classe de FLE", Workshop WBZ CPS mit Jacques Heller, Hertenstein (2008, 2009 und 2010)

Weitere Publikationen der FHNW finden Sie im Institutional Repository FHNW (IRF).

Alloatti, Sara / Montemarano, Filomena (2021): "Tocca a te! Italienisch lernen", Bd. 1-3, hep Verlag, Bern. Konzeption und Mitautorin des Italienischlehrmittels. Link: https://www.hep-verlag.ch/tocca-a-te
Grimm Pfefferli, Linda / Montemarano, Filomena (2020): "Mehrsprachigkeitsdidaktik im Italienisch- und Spanischunterricht am Gymnasium". Projektleitung des vom BAK und FHNW co-finanzierten Projekt (Laufzeit: 2018-2020) und Autorin des Blogs "IUSI: Italienisch und Spanisch Interlingual. Sprachenübergreifende, grammatikalische Unterrichtseinheiten für das 1. und 2. Lernjahr Italienisch und Spanisch auf der Sekundarstufe II". Link: http://blogs.fhnw.ch/iusi/

Diese Seite teilen:

Kontakt