Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Professur für Bildungstheorien und interdisziplinären Unterricht
- Umsetzung von Forschungs- und Entwicklungsprojekten
- Durchführung von Lehrveranstaltungen und schulinternen Weiterbildungen
- Koordination Fachgruppe «Weiterbildung Zyklus 1 – EULE®»
- Koordination Themenfeld «Unterrichten im Zyklus 1»
Weiterbildung
2024: CAS Beratung von Gruppen und Teams - Teamentwicklung
2023: Luuise-Coach
Ausbildung
11/2010 - 3/2013: CAS Schulleitung (EDK), (Institut für Weiterbildung und Beratung FHW)
10/2002 - 10/2010: Lizentiat in Psychologie: Psychologie der Entwicklung & -Störungen, Klinische Psychologie und Pädagogik, (Universität Bern)
8/1997 - 7/2000: Diplom als Kindergärtnerin, (Kindergärtnerinnenseminar Solothurn)
Interessensgebiete und Arbeitsschwerpunkte
- Unterricht im Zyklus 1
- Supervision und Beratung
- Entwicklungspsychologie
Andreotti, J. & Schmid-Bürgi, K. (2021). Lebens- und Erfahrungsraum – Vielfältige anregungsreiche Raum- und Alltagsgestaltung im 1. Zyklus. Zeitschrift 4 bis 8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, (2), 38-39.
Bertschy, F., Künzli David, Ch., Andreotti, J. & Schmid-Bürgi, K. (2021): Die Unterrichtsumgebung – An einer übergeordneten Fragestellung gemeinsam lernen. Zeitschrift 4 bis 8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, (6), 38-39.
Künzli David, Ch., Andreotti, J., Bertschy, F., Schmid-Bürgi, K. (2020): Eigenzeit, Unterrichtsumgebung und Lebens- und Erfahrungsraum – Unterricht im 1. Zyklus neu definiert. In: Zeitschrift 4-8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, 11. Jg. (H. 8), 38-39.
Schmid-Bürgi, K. & Andreotti, J. (2021). Die Eigenzeit – Grundangebote, Vertiefungsangebote und individuelle Vorhaben. Zeitschrift 4 bis 8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, (4), 38-39.
Künzli David, Ch., Andreotti, J., Bertschy, F., Schmid-Bürgi, K. (2020): Eigenzeit, Unterrichtsumgebung und Lebens- und Erfahrungsraum – Unterricht im 1. Zyklus neu definiert. In: Zeitschrift 4-8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, 11. Jg. (H. 8), 38-39. (Serie Transversales Unterrichten).
Andreotti, J., Schmid-Bürgi, K. (im Druck): Lebens- und Erfahrungsraum - Vielfältige anregungsreiche Raum- und Alltagsgestaltung im 1. Zyklus. In: Zeitschrift 4-8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe. 12. Jg. (H 2), 38-39. (Serie Transversales Unterrichten). Erscheint im Februar 2021.
Andreotti, J., Schmid-Bürig, K. (in Vorbereitung): Eigenzeit – Lernbegleitung in individuellen offenen Vorhaben (Arbeitstitel). In: Zeitschrift 4-8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe. 12. Jg. (H 5), (Serie Transversales Unterrichten). Erscheint im Mai 2021.
Andreotti, J., Schmid-Bürgi, K. (in Vorbereitung): Unterrichtsumgebung – Lernen ausgerichtet an einer gemeinsamen Fragestellung (Arbeitstitel). In: Zeitschrift 4-8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe. 12. Jg. (H 8). (Serie Transversales Unterrichten). Erscheint im Juli 2021.
Andreotti, J., Schmid-Bürgi, K. (2020). Unterrichtsvorstellungen für den gesamten Zyklus 1. Schulblatt Aargau und Solothurn, 138(19).