Grundlagen der Förderdiagnostik | Modul 2

Sie kennen die aktuelle Diskussion zur (sonder-)pädagogischen Diagnostik, den Handlungszyklus einer prozessorientierten Förderdiagnostik und verfügen über ein reflexives Instrumentarium bei der Konstruktion von Fällen.

Eckdaten

Nächster Start: Samstag, 23.1.2027
Dauer: Januar 2027–März 2027
Anmeldeschluss: Montag, 1.6.2026
Durchführungsort(e): Campus Brugg-Windisch, Muttenz, Online
Preis: CHF 1 700

Anmeldung

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5 Tage (Januar 2027 bis März 2027)

Kulturalisierungsprozesse und institutionelle Diskriminierung
Förderdiagnostisches Verständnis
Anamnese und Fallkonstruktion
Lernprozessdiagnostik
Formen der Diskriminierung

«Grundlagen der Förderdiagnostik» ist Teil des folgenden Angebotes:
Förderdiagnostik und Lernbegleitung

Leitung

Barbara Haller, Dozentin für Integrative Pädagogik, PH FHNW
Franziska Mayr, Leiterin Ressort Vielfalt, Sonderpädagogik, Begabungsförderung, PH FHNW

Dozierende

Sibylle Bittner, Dozentin für Erziehungswissenschaften und Transkulturalität, PH FHNW
Dr. phil. Claudia Ermert Kaufmann, Dozentin für berufspraktische Studien und Professionalisierung, PH FHNW
Barbara Haller, Dozentin für Integrative Pädagogik, PH FHNW
Dr. Helena Krähenmann, Dozentin, PH FHNW, ISP
Prof. Dr. Winfried Kronig, Departementspräsident, Verantwortlicher für Master Heilpädagogik und Bereich II Heilpädagogik, Universität Freiburg (CH)
Franziska Mayr, Leiterin Ressort Vielfalt, Sonderpädagogik, Begabungsförderung, PH FHNW
Marina Simonett, dipl. Logopädin
Dr. Christoph Till, Dozent, PH Bern

Adressatinnen

Lehrpersonen und pädagogische Fachpersonen aller Zyklen in Regel- oder Sonderschulen.

Aufnahmekriterien

Es gelten die Aufnahmekriterien für Modul 1 und 3

Arbeitsformen

Präsenzveranstaltungen

Referate, Gruppenarbeiten, Workshops, Reflexion aus der Praxis.

Selbststudium

Lektüre, Arbeit in Lerngruppen.

Arbeitsaufwand

Präsenzstudium: 35 Stunden

Selbststudium: 30 Stunden

Leistungsnachweise

Sie reflektieren die Zusammenarbeit in Ihrem multiprofessionellen Team und beschreiben Ihre Erkenntnisse aus den Grundlagen der Förderdiagnostik in Bezug auf die eigene Berufspraxis.

Anmeldeschluss

Montag, 1.6.2026

Daten und Orte

Sa, 23.1.2027, 9.00–17.00 Uhr
Fr, 26.2.2027, 9.00–17.00 Uhr
Sa, 27.2.2027, 9.00–17.00 Uhr
Fr, 12.3.2027, 9.00–17.00 Uhr
Sa, 13.3.2027, 9.00–17.00 Uhr

Daten Lerngruppentreffen

Mi, 3.3.2027, 13.30–17.00 Uhr

Campus Brugg-Windisch, Muttenz, Online

Gebühren

CHF 1 700

Die Spesen gehen zu Lasten der Teilnehmenden.

Kantonale Finanzierungen

Kanton AG: Lehrpersonen im Geltungsbereich des Gesetzes über die Anstellung von Lehrpersonen (GAL) – 100% Kanton (A)
Kanton SO: Teilnehmende/r abz. Kantonsbeitrag (C), CHF 850