Professur für Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsforschung

Die Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsforschung am Institut Primarstufe verortet sich breit. Als Teildisziplin der Erziehungswissenschaft befasst sie sich in Lehre und Forschung mit Fragen der Analyse und Gestaltung von institutionellen Bildungs- und Lernprozessen sowie mit den Akteuren und Kontexten, welche diese Prozesse beeinflussen. Die Grundlage bilden Konzepte und Studien der empirischen Schul-, Unterrichts-, Bildungs- und Professionalisierungsforschung. Untersucht werden Bedingungen des Lehrens und Lernens in Schule und Unterricht unter erziehungswissenschaftlicher und soziologischer Perspektive.