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      Lehre

      Lehre

      Im Laufe ihres Studiums erwerben Studierende ein vertieftes und fundiertes Verständnis schulmathematischer Inhalte, ein notweniges fachspezifisches Hintergrundwissen sowie mathematikdidaktische Konzepte und Ideen, um einen kompetenzorientierten Unterricht selbstständig planen, durchführen und analysieren zu können. In den Lehrveranstaltungen eignen sich Studierende theoretische Grundlagen an und machen erste praktische Erfahrungen zur Begleitung und Anregung von Lernprozessen im Fach Mathematik.

      Fachporträt

      • Fachporträt Mathematik Sekundarstufe I

      Hinweise zu Prüfungen: Ansprechpersonen

      Sekundarstufe I (Bachelor & Master)

      • Fachdidaktik Mathematik: Selina Pfenniger und Thomas Bardy
      • Fachwissenschaft Mathematik: Andreas Ostermann

      Sekundarstufe II (Diplom)

      • Fachdidaktik Mathematik: Roman Meier

      Einzelne Module

      • vgl. Modulbeschreibungen; für die Studienvarianten Konsekutiv, Stufenerweiterung und Facherweiterung, siehe Fachporträt Mathematik

      Sekundarstufe I

      Fachwissenschaft Mathematik (Studienvariante Standard)

      Bachelor Grundstudium

      • Algebra (FWMK1.1; 2 ECTS)
      • Logik und Mengenlehre (FWMK1.2; 2 ECTS)

      Bachelor Hauptstudium

      • Stochastik (FWMK2.1; 2 ECTS)
      • Zahlentheorie (FWMK2.2; 3 ECTS)
      • Funktionen (FWMK2.3; 2 ECTS)
      • Zahlbereiche (FWMK2.4; 2 ECTS)
      • Geometrie (FWMK2.5; 2 ECTS)

      Master

      • Konsolidierung und Vertiefung Mathematik (FWMK3.1; 5 ECTS)
      Fachdidaktik Mathematik (Studienvariante Standard)

      Bachelor Grundstudium

      • Einführung in die Mathematikdidaktik (FDMK1.1; 2 ECTS)
      • Planung von Mathematikunterricht (FDMK1.2; 2 ECTS)

      Bachelor Hauptstudium

      • Zahl und Variable (FDMK2.1; 2 ECTS)
      • Form und Raum (FDMK2.2; 3 ECTS)
      • Grössen, Funktionen, Daten und Zufall (FDMK2.3; 2 ECTS)

      Master

      • Kompetenzorientierung im Mathematikunterricht (FDMK3.1; 4 ECTS)
      Fachwissenschaft und Fachdidaktik Mathematik (Studienvariante QUEST)

      Bachelor Grundstudium (Fachwissenschaft & Fachdidaktik)

      • Algebra (FWMK1.1; 2 ECTS)
      • Logik und Mengenlehre (FWMK1.2; 2 ECTS)
      • Einführung in die Mathematikdidaktik (FDMK1.1; 2 ECTS)
      • Planung von Mathematikunterricht (FDMK1.2; 2 ECTS)

      Bachelor Hauptstudium (Fachwissenschaft & Fachdidaktik als Integrationsmodule)

      • Stochastik (FWMK2.1; 2 ECTS)
      • Zahlentheorie (FWMK2.2; 3 ECTS)
      • Funktionen (FWMK2.3; 2 ECTS)
      • Zahlbereiche (FWMK2.4; 2 ECTS)
      • Geometrie (FWMK2.5; 2 ECTS)
      • Zahl und Variable (IMMK2.1; 2 ECTS)
      • Form und Raum (IMMK2.2; 2 ECTS)
      • Grössen, Funktionen, Daten und Zufall (IMMK2.3; 2 ECTS)
      • Mathematikdidaktische Projektarbeit (IMMK2.4; 1 ECTS)

      Master (Fachdidaktik & Fachwissenschaft als Integrationsmodul)

      • Kompetenzorientierung im Mathematikunterricht (FDMK3.1; 4 ECTS)
      • Konsolidierung und Vertiefung Mathematik (IMMKQ3.2; 5 ECTS)

      Sekundarstufe II

      Fachdidaktik Mathematik (Diplomstudiengang)
      • Planung, Analyse und Beurteilung von Mathematikunterricht (FDMK1.1; 2 ECTS)
      • Didaktik der Geometrie und der Stochastik (FDMK1.2; 5 ECTS)
      • Didaktik der Algebra und der Analysis (FDMK1.3; 3 ECTS)

      Masterarbeiten

      • Richtlinien und Manual zu Bachelor- und Masterarbeiten
      • Beispiele Masterarbeiten
      • Handreichung «Quellenangaben und Zitate in wissenschaftlichen Texten»
      • Handreichung «Plagiate»

      Institut Sekundarstufe I und II

      Professur für Mathematikdidaktik und ihre Disziplinen
      zur Übersicht der Professur

      Angebot

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