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Das sagen Studierende über ihr Studium bei uns, Hochschule für Life Sciences FHNW

Hochschule für Life Sciences


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Rund ums Studium
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Warum haben sich unsere Studierenden für ein Bachelor-Studium an der Hochschule für Life Sciences FHNW entschieden? Hier teilen sie ihre persönlichen Eindrücke und berichten, was ihnen an ihrem Studium besonders gefällt.

Mich begeistert am Studium besonders die Vielseitigkeit. Es ist eine Mischung aus Naturwissenschaft, Technik und praktischer Anwendung und je weiter man kommt, desto stärker spürt man, wie viel interdisziplinäres Wissen hinter einem Medizinprodukt steckt. Genau das macht das Studium so praxisnah und empfehlenswert für alle, die Freude an einem vielseitigen, angewandten Arbeitsumfeld haben.
Noreen Wälti, BSc-Studentin Medizintechnik, hat eine Lehre als Dentalassistenz EFZ absolviert und die Berufsmaturität Gesundheit und Soziales absolviert. Damit ist sie ideal auf das Medizintechnik-Studium an der Hochschule für Life Sciences FHNW vorbereitet gewesen.
Medizininformatik hat mir gezeigt, dass man mit den richtigen Daten und Algorithmen im Gesundheitswesen wirklich etwas bewegen kann. Machine-Learning hilft dabei, Muster in Daten von Patientinnen und Patienten zu erkennen, die sonst schwer sichtbar wären.
Sivanajani Sivakumar, BSc-Studentin Medizininformatik, hat eine Fachmaturität Richtung Gesundheit/Naturwissenschaften gemacht. Die Medizininformatik hat sie so begeistert, dass sie im Anschluss an ihren Bachelor nun im Master Medical Informatics studiert, um die Materie noch besser zu verstehen.
Bioanalytik an der FHNW ist für mich die perfekte Mischung aus moderner Laborarbeit und angewandter Wissenschaft. Besonders schätze ich, dass das Studium viel Raum für selbstständiges Lernen lässt und man die Möglichkeit hat, sich nebenbei in eigene Interessensgebiete zu vertiefen, in meinem Fall die IT und Bioinformatik. Was den Campus zusätzlich besonders macht, ist die beeindruckende Architektur und das vielfältige Sportangebot, vom Kraftraum bis zu den Kursen findet man einen idealen Ausgleich zum Studium.
Gustav Golowan, BSc-Student Bioanalytik, hat in Waldshut, DE die Schule besucht. Nach seinem Abitur hat er Arbeitswelterfahrung in der Schweiz gesammelt und anschliessend das Studium in Bioanalytik und Zellbiologie an der Hochschule für Life Sciences FHNW aufgenommen.
Ich finde das Studium spannend, weil wir nicht nur Theorie lernen, sondern auch erfahren und im Labor üben, wie das Wissen praktisch angewendet wird. Besonders motivierend ist für mich die Vorstellung, dass unsere Arbeit eines Tages kranken Menschen konkret helfen und ihre Lebensqualität spürbar verbessern kann.
Chiara Beyeler, BSc-Studentin Biotechnologie, studiert Biotechnologie, davor hat sie bereits ein EFZ als Laborantin sowie ihre Berufsmaturität Richtung Technik Architektur und Life Sciences absolviert.
Mich begeistert der Mix aus Naturwissenschaft und Ingenieurtechnik. Chemical Engineering ist ein vielseitiges Studium, das verschiedene Disziplinen vereint. Man lernt, wie aus einer Idee ein funktionierender industrieller Prozess entsteht. Als Chemical Engineer bauen wir Brücken: zwischen Labor und Industrieanlage.
Sevilay Sahin, BSc-Studentin Chemical Engineering, hat in Deutschland ihr Abitur gemacht. Anschliessend hat sie eine Lehre als Chemie- und Pharmatechnologin EFZ abgeschlossen. Um ihr Fachwissen rund um die chemische Verfahrenstechnik zu vertiefen, studiert sie Chemical Engineering.
Ich schätze es sehr, dass wir das Gelernte direkt im Labor anwenden können. Dadurch wird das Studium greifbar und lebendig. Durch die Bearbeitung echter Projekte, wie beispielsweise die Analyse von Duftstoffen und Allergenen in Kosmetika, kann man in kleinen Gruppen praxisnah arbeiten und erhält einen realistischen Einblick in die Aufgaben eines analytischen Labors. Das motiviert mich besonders und hilft mir, die theoretischen Inhalte besser zu verinnerlichen.
Dilara Topçu, BSc-Studentin Chemie, kommt ursprünglich aus der Nähe von München, DE. Dort hat sie ihre Fachhochschulreife und Ausbil-dung als Laborassistenz abgeschlossen. Da die Studienrichtung Chemie sie überzeugte, ist sie an die Hochschule für Life Sciences FHNW gekommen.
Für mich spielt Flexibilität eine zentrale Rolle. Dank der berufsbegleitenden Studienstruktur konnte ich mein Studium so gestalten, dass es sich ideal mit meiner Arbeit vereinbaren lässt, ohne dass ich dabei unter grossen Zeitdruck gerate. Besonders schätze ich auch das kollegiale Verhältnis zu den Dozierenden, das von gegenseitigem Respekt und Austausch auf Augenhöhe geprägt ist.
Emre Cankurt, BSc-Student Pharmatechnologie, ist ein Polymechaniker EFZ, der bereits einige Jahre Berufserfahrung in der Pharma-Branche gesam-melt hat. Nach seiner Berufsmaturität hat er sich für ein Studium in Pharmatechnologie entschieden, um nicht nur die technischen, sondern auch die chemischen und biologischen Aspekte einer Produktion zu verstehen.
Am Studium Umweltwissenschaften und Technologie gefällt mir, dass ich lerne, wie vielseitig Umweltwissenschaften sind und eine ganzheitliche Sicht auf Probleme und Lösungsansätze vermittelt bekomme. Das Studium habe ich ausgewählt, um mich nicht nur privat, sondern auch akademisch und beruflich für Nachhaltigkeit einzusetzen.
Laurin Frey, BSc-Student Umweltwissenschaften und Technologie, hat zuerst eine Lehre als Kaufmann EFZ und eine Berufsmaturität abgeschlossen. Die für das Studium in Umweltwissenschaften und Technologie notwendige Arbeitswelterfahrung hat er in einem 12-monatigen Praktikum am Institut für Ecopreneurship an der Hochschule für Life Sciences FHNW gesammelt.

Kontakt

Jara Senn

Jara Senn

Verantwortliche Studierendenakquise & Netzwerkpflege
Telefon
+41 61 228 59 81
E-Mail
jara.senn@fhnw.ch

Hochschule für Life Sciences FHNW

Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW
Hochschule für Life Sciences

Hofackerstrasse 30
4132 Muttenz

info.lifesciences@fhnw.chRoutenplaner

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