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Fachstelle Eignungsabklärung

Die Fachstelle Eignungsabklärung der PH FHNW verfügt über ausgewiesene psychologische und diagnostische Expertise in der Konzeption und Durchführung von Verfahren zur Eignungs- und Studierfähigkeitsprüfung.

Seit 2022 ist sie durch Swiss Assessment und die Schweizerische Vereinigung für Qualitäts- und Management-Systeme (SQS) zertifiziert, was die Einhaltung etablierter Qualitätsstandards in Forschung, Entwicklung und Anwendung der eingesetzten Verfahren belegt. Die erfolgreiche Rezertifizierung erfolgte 2025.

Zulassungsverfahren «sur dossier»

Die PH FHNW bietet berufserfahrenen Personen ab 27 Jahren, die den Lehrberuf ergreifen möchten, jedoch die direkten Zulassungsvoraussetzungen für ein Studium an einer Pädagogischen Hochschule nicht erfüllen, einen alternativen Zugangsweg.

Im Rahmen eines «sur dossier»-Verfahrens können Personen ohne pädagogische Fachmaturität, gymnasiale Maturität, Hochschulabschluss oder gleichwertigen Ausweis, eine Zulassungsberechtigung für alle Studiengänge der Kindergarten-/Unterstufe, Primarstufe, Sekundarstufe I und Logopädie erlangen.

Mehr über das Zulassungsverfahren erfahren

Career Counselling for Teachers (CCT)

Das Online-Selbsterkundungsverfahren CCT unterstützt angehende Studierende dabei, ihren Studien- und Berufswunsch für den Lehrberuf mit den eigenen Erwartungen abzugleichen. Die wissenschaftlich fundierten Fragebögen regen zur Auseinandersetzung mit persönlichen Interessen, Ressourcen und Erfahrungen an. Die Auswertung liefert wertvolle Impulse zur Reflexion der Eignung sowie zur persönlichen Weiterentwicklung.

Mehr über den CCT erfahren

Vertiefte Eignungsabklärung

Die vertiefte Eignungsabklärung kommt zum Einsatz, wenn während des Praktikums Zweifel an den grundlegenden Basiskompetenzen für den Lehrberuf auftreten. Studierende, bei denen die Kriterien der Berufseignung im Praktikum als «nicht ausreichend erkennbar» beurteilt werden, werden von der Fachstelle Eignungsabklärung zu diesem Verfahren eingeladen.

Die Abklärung wird durch eignungsdiagnostische Fachpersonen (Psycholog*innen) in einem fundierten Einzelsetting durchgeführt. Dabei kommt ein adaptives, modular aufgebautes Verfahren zum Einsatz, das sich an der individuellen Fragestellung orientiert. Ziel ist es, im Praktikum entstandene Unsicherheiten systematisch zu prüfen und die Eignung für den Lehrberuf differenziert zu beurteilen. Kriterien und Ablauf sind transparent und wissenschaftlich abgestützt.

Die Richtigen finden – Unterstützung bei der Besetzung von Schulleitungsstellen

Das Angebotspaket «Die Richtigen finden» umfasst Beratungsleistungen und Einzel-Assessments zur Besetzung von Schulleitungsstellen. Die Fachstelle Eignungsabklärung begleitet Anstellungsbehörden während des gesamten Auswahlprozesses und unterstütz bei der Beurteilung der Stellen-Person-Passung. Ergänzend hilft das Angebot Schulen beim Aufbau eines nachhaltigen Talentmanagements und bietet Interessierten die Möglichkeit einer individuellen Standortbestimmung.

Mehr zu diesem Angebot

Kontakt

Fachstelle Eignungsabklärung
eignung.ph@fhnw.ch
T +41 56 202 80 88

Pädagogische Hochschule FHNW
Institut Weiterbildung und Beratung
Campus Brugg-Windisch
Bahnhofstrasse 6
CH-5210 Windisch

Weiterbildung – Pädagogische Hochschule

Fachstelle Eignungsabklärung
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