Im Programm QUIMS verstärken Schulen mit ausgeprägt multikultureller Zusammensetzung die Förderung der Sprache, des Schulerfolgs und der sozialen Integration. Sie werden dabei fachlich und finanziell unterstützt.
Projektdetails
- Typ
- Forschungsprojekt
- Forschungsfeld
- Unterrichtsentwicklung
- Themen
- Bildung und Pädagogik
- Hochschule/Institut
- Pädagogische Hochschule FHNW / Institut Forschung und Entwicklung
- Leitung
- Prof. Dr. Afra Sturm
Leitung
Prof. Dr. Afra Sturm
- Telefon
- +41 56 202 80 23 (Direkt)
- afra.sturm@fhnw.ch
Über das Projekt
Schwerpunkt
Die QUIMS-Schulen sind beauftragt, von 2022-2026 am verlängerten Schwerpunkt «Beurteilen und Fördern mit Fokus auf Sprache» zu arbeiten. Es stehen den Schulen mehrere Angebote zur Verfügung.
Die Fachbroschüre für den Schwerpunkt C «Beurteilen und Fördern mit Fokus auf Sprache» wurde hinsichtlich der Verlängerung des Schwerpunkts bis 2026 aktualisiert. Alle bestehenden Angebote sowie die Neuentwicklungen finden Sie übersichtlich und kurz ausgeführt hier: QUIMS-Fachbroschüre (2022-2026).
Publikation
Sturm, A., Sonderegger, R., Neugebauer, C., Senn, W., Neuenschwander, M. P., Baumgartner, D. et al. (2022). Beurteilen und Fördern mit Fokus auf Sprache. Fachbroschüre für QUIMS-Schulen zum Schwerpunkt C (2022–2026) (2. Auflage). Zürich: Bildungsdirektion Kanton Zürich.
Anmeldung
Nächste Veranstaltungen:
- Daten für 2026 folgen