Integrative Pädagogik, Kanton Aargau

Mit dem nationalen bildungspolitischen Leitprinzip «Integration vor Separation» orientierten sich viele Schulen an einer Pädagogik der Vielfalt. Im Mittelpunkt stehen dabei die unterschiedlichen Voraussetzungen und Begabungen der Schülerinnen und Schüler. Das pädagogische Handeln geht von den Stärken, Potenzialen und Schwächen der Einzelnen aus und bringt diese Voraussetzungen mit den Kompetenzzielen der öffentlichen Bildung in Verbindung.

In integrativen und in separierten Schulformen unterstützen wir:

• Klassen-, Fach- und Förderlehrpersonen
• Unterrichtsteams und multiprofessionelle Teams
• pädagogisch-therapeutische Fachpersonen
• Schulleitungen

Der Prozess der Schul- und Unterrichtsentwicklung in Richtung integrativer Pädagogik ist auf mehrere Jahre angelegt und umfasst die folgenden Aspekte:

• Organisation
• Struktur
• Personal
• Pädagogik
• Didaktik
• Haltungen und Einstellungen

Unsere fachspezifischen und interdisziplinären Weiterbildungs- und Supportangebote begleiten diese Veränderung.

Angebote

Unser breites Kursangebot unterstützt Lehrpersonen und multiprofessionelle Kollegien auf allen Stufen bei der Umsetzung einer Pädagogik der Vielfalt. Für eine vertiefte Auseinandersetzung bieten wir Weiterbildungsprogramme oder Einzelmodule an. Zusätzlich stehen wir Ihnen mit Beratung und schulinterner Weiterbildung zur Seite.

Weitere Informationen

• Projekte, Literatur und Forschungsbefunde zu Heterogenität in Schule und Unterricht finden Sie bei der Beratungsstelle «Unterrichtsentwicklung und Lernbegleitung» auf schul-in.