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Weitere Beiträge

Bachelor in Geomatik, IGEO Events

Geomatik-Herbst-Kolloquium vom 23.09.2025: Hochalpine PV-Anlagen dank Geodaten und digitaler Prozesse

Der erste Kolloquiumsbeitrag des neuen Semesters stand ganz im Zeichen des nahenden Winters - passend zum zeitgleichen Sturz der Temperaturen. Bevor es um die Gefahren einer drohenden Winterstromlücke ging und darum wie die Geomatik hilft eine solche abzuwenden, stellte sich der neue Berufsverband geounity vor.

Bachelor in Geomatik

Feldkurs Klosters 2025

Der zweiwöchige Feldkurs 2025 des Bachelor-Studiengangs Geomatik fand vom 1. bis 12. September 2025 in der Region Prättigau/Davos und im Puschlav im Kanton Graubünden statt. Insgesamt 55 Studierende nahmen an den intensiven und praxisorientierten Kursen teil, die sowohl den Feldkurs Vermessung (3. Semester) als auch den Feldkurs Vertiefungsprofile (5. Semester) umfassten.

Nachwuchsförderung, Bachelor in Geomatik

Geomatik Summer School 2025

Dieses Jahr durfte das Institut Geomatik der FHNW erneut die Geomatik Summer School vom 6. bis 8. August veranstalten. Insgesamt nahmen 19 Teilnehmende aus der Schweiz und aus Deutschland mit unterschiedlichen Hintergründen teil, die in diesem Jahr durch verschiedene Workshops tiefer in die Welt der Geomatik eintauchen, Erfahrungen sammeln und neue Kontakte knüpfen wollten. 

Aus dem Institut

Weiterbildungsanlass Institut Geomatik 2025

Der diesjährige Weiterbildungsanlass des Instituts Geomatik fand am 4. Juli 2025 statt. Das spannende Programm an diesem Donnerstagnachmittag führte uns zuerst mit einer kleinen Wanderung zu den Ruinen auf dem Wartenberg mit anschliessender Weindegustation in den Muttenzer Rebbergen. Danach folgte eine Führung im Dorfkern von Muttenz.

Bachelor in Geomatik, Studierende berichten

Studierende berichten: Von der Theorie zur Anwendung – Der Geomatik Hackathon 2025

Von der ersten Idee über den Code bis hin zur Anwendung: Der Hackathon der Geomatikstudierenden war ein lernreiches Erlebnis, zwei intensive Tage inklusive Frust aber auch viel Spass. Im Blog zeigen wir, mit welchen Herausforderungen wir konfrontiert waren, welche Methoden wir eingesetzt haben und welche konkreten Anwendungen daraus hervorgegangen sind.

IGEO Events, Bachelor in Geomatik, Master MSE Geomatics

MasterForum Sommer 2025 und GeoForum 2025

Auch dieses Jahr fand das Geo- und Masterforum am Ende des Frühlingssemesters statt und bot einen Tag voller spannender Abschlusspräsentationen der Bachelor- und Masterstudiengänge in Geomatik.

Allgemein

Studierende berichten: Geomatik-Frühlingskolloquium vom 6.5.2025

KIVIS – KI-basierte visuelle Strassenzustandsbewertung

Strassenbaustellen fallen uns oft erst auf, wenn eine Baustellenampel unseren Arbeitsweg verlängert. Aber: Wie wird entschieden, dass eine Strasse sanierungsbedürftig ist? Am letzten Geomatik Frühlingskolloquium des Semesters präsentierte Prof. Dr. Stephan Nebiker in Zusammenarbeit mit Elia Ferrari und Alex Burà das Projekt KIVIS, eine innovative Lösung für KI basierte visuelle Strassenzustandsbewertung.

Allgemein

Studierende berichten: Wahlfach Grünflächen im Siedlungsraum

Im Wahlfach zu Grünflächen im Siedlungsraum haben wir uns intensiv mit der Frage beschäftigt, wie Natur und Grünes in die befestigte Stadt eingebracht werden kann – sichtbar aber auch unsichtbar. Bei Spaziergängen in und um Basel herum wurde deutlich, wie vielfältig diese Lösungen sein können: von klassischen Parks über begrünte Innenhöfe bis hin zu kaum wahrnehmbaren, von uns aus nicht sichtbaren Dachbegrünungen.

Allgemein

Von der Idee zur Anwendung – Projektvernissage im Bachelor Geomatik

Am Dienstag, den 27. Mai 2025, präsentierten die Studierenden des 4. und 6. Semesters des Bachelorstudiengangs Geomatik ihre Projektarbeiten aus den vier jeweiligen Vertiefungsmodulen im Rahmen einer Vernissage – einem mittlerweile etablierten Format am Institut Geomatik. Die Vielfalt der Präsentationsformen – von Live-Demonstrationen an Workstations über Poster und Webanwendungen bis hin zu Augmented-Reality-Erlebnissen mit der HoloLense – ermöglichte einen regen Austausch zwischen Studierenden, Dozierenden und Gästen.

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