Master of Arts in Musikpädagogik - Alte Musik instrumental / vokal

Eine pädagogische Ausbildung richtet sich grundsätzlich an Studierende, die neben einem fundierten künstlerischen Studium auch eine umfassende Qualifikation als Lehrende wünschen und Interesse und Eignung für Aufgaben der Vermittlung besitzen.

Ziel ist die Heranbildung einer eigenständigen künstlerischen und didaktischen Persönlichkeit, die sich auf höchstem instrumentalen und vokalen Niveau sowohl solistisch als auch im Ensemble ausdrücken kann. Zudem verfügen sie über spezifische Kenntnisse in Theorie und Geschichte der Alten Musik, um selbständige und begründete aufführungspraktische und ästhetische Entscheidungen fällen zu können. Die künstlerische und intellektuelle Eigenständigkeit muss sich auf einem Markt bewähren, der weniger von institutionellen Arbeitgebern geprägt ist, als von der Kreativität und Überzeugungskraft der einzelnen Musikerinnen und Musiker.

Absolventen des Pädagogikstudiums Alte Musik sind in der Lage, ihr künstlerisches Wissen und Können in der Vermittlung  und in der Unterrichtspraxis an Schüler und Studenten weiterzugeben.

Das Musikpädagogikstudium an der Schola Cantorum Basiliensis bietet zukünftigen Musikpädagogen mit Schwerpunkt Alter Musik eine Vorbereitung auf der Erteilung des Instrumental/Vokalunterrichts auf der Musikschul- sowie auf der Sekundarschulebene. Diese Ausbildung bereitet auf einen sehr speziellen Markt vor, in dem es in der Regel nur wenige Unterrichtsstellen gibt. Vor allem mit dem Hauptfach Blockflöte wird ein grosses Berufsfeld in der Laienausbildung berührt, das sich nicht allein auf die Aspekte der Alten Musik beschränkt.

Detaillierte Modulbeschreibung

Modulplan

• Zum Masterstudium zugelassen wird, wer über einen Bachelorabschluss in Musik oder Musik und Bewegung verfügt oder eine äquivalente Vorbildung nachweist.
• Konnte ein für das Bachelordiplom relevanter nichtbestandener Leistungsnachweis bis zu Studienbeginn nicht nachgeholt werden, gilt eine Übergangsfrist von einem Semester. Die Zulassung ist entsprechend provisorisch.
• Die Zulassung zum Studium setzt voraus, dass so viele abrechenbare ECTS-Kreditpunkte zur Verfügung stehen, dass alle für das Diplom nötigen Leistungen erbracht werden können. lm Minimum sind das im Master-Studium 30 ECTS-Kreditpunkte. Abgerechnete ECTS-Kreditpunkte aus einem nicht abgeschlossenen Erststudium sind im Zulassungsverfahren zu deklarieren.  Die Kandidatinnen / Kandidaten müssen im Rahmen des Zulassungsverfahrens eine Eignungsabklärung bestehen.
• Das Zulassungsverfahren besteht aus folgenden Schritten:
  1. Überprüfung der Erfüllung der formalen Zulassungskriterien
  2. Zulassung zur Eignungsabklärung
  3. Eignungsabklärung (Aufnahmeprüfung)
  4. Entscheid über die Zulassung zum Studium
• Die Zulassung gilt jeweils für das Studienjahr, für welches die Eignungsabklärung vorgesehen ist. Die Eignungsabklärung kann pro Studiengang bzw. Studienrichtung einmal wiederholt werden, frühestens zum nächsten ordentlichen Termin.
• Die Anzahl der zur Verfügung stehenden Studienplätze ist beschränkt und wird für das erste Studienjahr festgelegt. In der Folge vergeben die Musikhochschulen FHNW, gestützt auf die Rahmenordnung für die Studienplatzbeschränkung in den Studiengängen der Diplomausbildung (Bachelor/Master) der Fachhochschule Nordwestschweiz, ihre Studienplätze für das Master-Studium in einem rangorientierten Verfahren.