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Fachstelle Kinder und Mathematik

Muss man besonders begabt sein, um gut in Mathematik zu sein? Ist Mathematik das Gleiche wie Rechnen? Was ist eine Rechenstörung? Sollte jedes Kind ganz individuell Mathematik lernen?

Kinder, Eltern und Lehrpersonen sind häufig mit Fragen rund um das Lernen von Mathematik konfrontiert. Die Fachstelle Kinder und Mathematik unterstützt Erwachsene, die sich besonderen Herausforderungen im Kontext Kinder und Mathematik stellen müssen.

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Besuch im Lernatelier Muttenz für Klassen 2 und 3

2022 besteht endlich wieder die Möglichkeit, neuentwickelte spannende Lernumgebungen direkt im Lernatelier auszuprobieren und dabei von Studierenden betreut zu werden.

Hier erfahren Sie mehr

Sollten Sie ein spezifisches Anliegen haben, nehmen Sie Kontakt mit uns auf.

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