Hier finden sich die beendeten Forschungsprojekte der HGK Basel
Darstellung
Institut
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Zeitraum

Initialization Project: New Landscapes of Knowledge and Research
Design Anthropology (initiating interinstitutional doctoral structures HGK FHNW – G3S UniBas), designXsciences (initiating research across design, engineering sciences, life sciences, social sciences), metaLAB (at) Basel (founded in 2024 as part of the international metaLAB community)
- Institut
- Institut Zeitgemässe Design Praxis

Interaktive Lernszenarien (Lehrfonds FHNW)
In Kürze erhalten Sie hier mehr Informationen.
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- Institut Zeitgemässe Design Praxis

Circular Design Practices and Processes (IP)
Das Prinzip der Kreislaufwirtschaft verlangt, sämtliche Prozesse von der Gewinnung der Materialien über Herstellung, Vertrieb, Verkauf, Gebrauch, Rücknahme und Wiederaufbereitung kreisläufig zu konzipieren. Das betrifft auch Design.
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- Institut Zeitgemässe Design Praxis

Soziale Arbeit
In Kürze erhalten Sie hier mehr Informationen
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- Institut Digitale Kommunikations-Umgebungen

Sonic Imagination!
Ein spekulativer Audiowalk in einer medial erweiterten Hörumgebung
- Institut
- Institut Digitale Kommunikations-Umgebungen
- Forschungsfeld
- Aufkommende und neue Technologien

Seeing & Knowing (Lehrfonds FHNW)
Einsatz und Nutzen von Eye-Tracking Methoden im Informationsdesign-Unterricht
- Institut
- Institut Digitale Kommunikations-Umgebungen

Adaption von OpenSoundLab für autonomes Lernen (Lehrfonds FHNW)
OpenSoundLab (OSL) macht modulares Sounddesign dreidimensional in Form einer Mixed-Reality-Anwendung für Meta Quest. Mit OSL können einfache oder komplexe Klänge zu Hause, im Studio oder unterwegs gestaltet werden. OSL führt zudem in die Grundlagen der kreativen Klangarbeit durch Video-Tutorials ein, die direkt neben dem Projekt platziert werden können.
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- Institut Digitale Kommunikations-Umgebungen
- Forschungsfeld
- Aufkommende und neue Technologien

COCODING Classroom (Lehrfonds FHNW)
Diverse Frameworks im hybriden Lernen
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- Institut Digitale Kommunikations-Umgebungen

Urteilskompetenz visuelle Ästhetik
Das Forschungsprojekt untersucht im Fach «Art and Design Education» ästhetisches Urteilen in der Bildherstellung, -gestaltung und -kommunikation vor dem Hintergrund digitaler Transformationsprozesse.
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- Institut Vermittlung in Kunst und Design

Teaching Artistic Strategies
Spiel mit Materialität, Ästhetik und Ambiguität
- Institut
- Institut Vermittlung in Kunst und Design

Making Arguments with data
Zusammen mit Selena Savic und Yann Patrick Martins arbeitet Fatma Kargin am Visual-Literacy-Lehrprojekt «Making Arguments with Data» (dt. «Mit Daten argumentieren»). Das Projekt wird vom Lehrfonds FHNW finanziert.
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- Institut Vermittlung in Kunst und Design

Lehrsettings als immersive Lernerfahrung
Virtual Reality in der Berufspraktischen Ausbildung
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- Institut Vermittlung in Kunst und Design

DIEO in Art and Design Schools (swissuniversities)
Intersectional Lab in Arts and Design (ILAD) ist ein interdisziplinäres, situiertes Pilotprogramm an der Hochschule für Gestaltung und Kunst FHNW (HGK FHNW), das sich mit den Themen Diversität, Inklusion und Chancengleichheit (DIEO) befasst und an der Schnittstelle von Bildung, Wissensproduktion und Gemeinschaftsbildung arbeitet.
- Institut
- Institut Vermittlung in Kunst und Design

CoCreativeCoding (Lehrfonds FHNW)
Die Hochschule für Gestaltung und Kunst FHNW entwickelt einen neuen digitalen Ansatz für das Studium in Kunst, Design und deren Vermittlung, basierend auf den strategischen Entwicklungsschwerpunkten der FHNW 2025 zum Digitalen Wandel (Hochschullehre 2025, Digitaler Campus, Portfolioerneuerung).
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- Institut Vermittlung in Kunst und Design

Ubiquitous Computing (SNF)
Zur Website des Forschungsprojektes
- Institut
- Institut Experimentelles Design und Medienkulturen
