Prof. Andreas Reber ist seit 2006 Leiter des Bachelor-Studiengangs Wirtschaftsinformatik der Hochschule für Wirtschaft HSW an der Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW. Er hat bei der Überarbeitung dieses Studiengangs gemäss Bologna-Richtlinien in einen Bachelor massgeblich mitgearbeitet. Zudem hat er den englisch-sprachigen Studiengang BSc Business Information Technology (das Pendant zu Wirtschaftsinformatik) neu aufgebaut.

Seit 2002 ist er an der FHNW bzw. an der Vorgängerinstitution, der Fachhochschule Solothurn, als Dozent in den deutsch- und englischsprachigen Bachelor- und Masterstudiengängen tätig.

Davor arbeitete Andreas Reber in der Industrie und Wirtschaft in verschiedenen Funktionen in der Transport- und Software-Branche. Seine Arbeitsbereiche umfassten Projektleitungen und Managementfunktionen in der Evaluation und Anwendung von neuen Technologien in der Software-Entwicklung und in der Informatik.

Andreas Reber studierte Informatik, Mathematik und Betriebswirtschaftslehre an der Universität Bern.

Lehrtätigkeiten

Studiengang BSc in Wirtschaftsinformatik

• Wirtschaftsmathematik 1 (Logik)
• Vertiefung Datenbanken
• Business Intelligence
• Betreuung von Studierendenprojekten und Bachelor-Arbeiten

Studiengang BSc in Business Information Technology

• Database Technology
• Business Intelligence
• Betreuung von Studierendenprojekten und Bachelor-Arbeiten

Studiengang BSc in Betriebsökonomie

• Projektmanagement

Beratungstätigkeiten

Schwerpunktthemen: Data Warehousing und Datenbanken sowie Projektmanagement

Projekte sind die Basis für die erfolgreiche, angewandte Lehre. Klicken Sie hier, um eine Liste der Projekte von Andreas Reber zu erhalten.
Zu den Projekten (IRF)

• Juengling, S., & Telesko, R. (2018, 05, 23). Checking the students aptitude for a Bachelor program: Experiences with a Web-based tool. Paper presented at 5th International Conference on Teaching, Education & Learning (ICTEL). Lisboa.
• Stephan, J., & Reber, A. (2016, July 08). Das Spannungsverhältnis zwischen Bildung und Innovation. Retrieved from ictk.ch/content/das-spannungsverh%C3%A4ltnis-zwischen-bildung-und-innovation#content