MA Musikpädagogik | instrumental / vokal | Open Creation
Als zweiten Master eine Spezialisierung oder Musikpädagogik wählen? Warum nicht beides! Für Studierende, die bereits über ein abgeschlossenes Masterstudium in vokaler oder instrumentaler Performance verfügen, besteht die Möglichkeit, im Rahmen dieser Variante des MA Musikpädagogik die kreative Arbeit fernab der Limits konventioneller künstlerischer Disziplinen mit der pädagogischen Ausbildung für ihr Instrument zu verknüpfen.
Eckdaten
- Abschluss
- Master of Arts FHNW in Musikpädagogik, Studienrichtung instrumental/vokal, Zweites künstlerisches Hauptfach Open Creation
- Nächster Start
- jeweils im September
- Dauer
- 4 Semester
- Durchführungsort(e)
- Campus Musik-Akademie Basel
- Anmeldegebühr
- 200 CHF
- Semestergebühr
- 750 CHF (CH) | 1000 CHF (EU/EFTA-Länder) | 1250 CHF (Nicht-EU/Nicht-EFTA)
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Studienziel
Der Studiengang verfolgt eine doppelte Zielsetzung:
Eigene künstlerisch-kreative Schwerpunkte setzen
Die Absolvent:innen dieser Studienrichtung sind für kreatives analoges, digitales und mediales Musik- und Performanceschaffen bestens vorbereitet. Sie sind in der Lage, ihre eigenen künstlerischen Projekte konzeptuell, technisch und logistisch umzusetzen, sie zu reflektieren, zu vermarkten und professionell zu dokumentieren. Durch individuellen Unterricht bei unseren international vernetzten Dozierenden mit unterschiedlichsten künstlerischen Schwerpunkten sind sie breit ausgebildet, ästhetisch unvoreingenommen und mit kollaborativen Prozessen bestens vertraut. Am Ende des Studiums sind sie durch die nationalen und internationalen Kooperationspartner:innen, mit denen sonic space basel zahlreiche Projekte auch ausserhalb des Campus umsetzt, verbunden. Dadurch gestaltet sich der Einstieg ins Berufsleben fliessend.
Musikalische Vermittlung
Neben den künstlerischen Fächern eignen sich die Studierenden in einer praxisnahen, konzentrierten pädagogischen Ausbildung die Fertigkeiten an, um das im Erstmaster studierte Instrument im Einzel- und Gruppenunterricht an musikalischen Bildungsinstitutionen oder selbständig auf allen Niveaus professionell zu unterrichten.
Berufsbild
Mit einem Masterdiplom in Musikpädagogik instrumental/vokal mit dem künstlerischen Hauptfach Open Creation erwerben Sie ein Doppelprofil:
Studierende dieses Studiengangs finden ihr künstlerisches Berufsfeld im Bereich des internationalen kreativen, analogen/digitalen und medialen Musik- und Performanceschaffens fernab jeglicher stilistischer und ästhetischer Grenzen. In diesem Bereich können sie sich als kreative Performer:innen, grenzüberschreitende Künstler:innen, Kurator:innen, Festivalmacher:innen im analogen und/oder digitalen Musikmarkt professionell profilieren und individuelle Akzente setzen. Mit der pädagogischen Masterqualifikation werden sie zudem befähigt, Ihr Instrument anschliessend sowohl in musikalischen Bildungsinstitutionen wie auch selbständig zu unterrichten.
Der Master Musikpädagogik instrumental/ vokal (bzw. eine gleichwertige Ausbildung) ist inzwischen an nahezu allen Schweizer Musikschulen Voraussetzung für eine Anstellung.
Zielgruppe
Diese Studienvariante richtet sich an kreative Studierende mit einem abgeschlossenen Masterstudium in instrumentaler oder vokaler Performance und ermöglicht ihnen, ihre künstlerische Profilbildung in Open Creation mit der pädagogischen Masterausbildung für ihr eigenes Instrument zu verknüpfen. Das zweite künstlerische Hauptfach ersetzt dabei das künstlerische Hauptfach instrumental/vokal.
Der Kernbereich des Masters Open Creation ist in drei Bereiche gegliedert:
- Hauptfach A:
Improvisation, Komposition, Contemporary Performance und Open Art Formats* - Hauptfach B:
Improvisation, Komposition, Contemporary Performance und Open Art Formats* - Semesterprojekt/Masterprojekt
Das Hauptfach A, welches in der Studienzeit nicht gewechselt werden kann, wird nach der bestandenen Eignungsabklärung in Absprache mit der Studiengangsleitung von Open Creation gewählt, dabei wird auch der/die hauptverantwortliche Tutor/in bestimmt.
Das Hauptfach B kann jedes Semester frei gewählt werden, aber es muss ein anderer Hauptfachbereich als das Hauptfach A sein. Für die Hauptfächer stehen nicht nur Dozierende des sonic space basel, sondern auch Dozierende der Hochschule für Gestaltung und Kunst FHNW zur Auswahl.
Jedes Semester absolvieren die Studierenden ein ca. 25-minütiges, selbst kreiertes und geplantes öffentliches Semesterprojekt (für das ihnen ein Projektbudget zur Verfügung gestellt wird), das letzte Semester schliesst mit einem 45-minütigen Masterprojekt ab.
Der Komplementärbereich des Studiums beinhaltet die Bereiche Kontext, Praxis, Reflexion und Kommunikation. Hier können die Studierenden aus einer Vielzahl von Modulen ihre bevorzugten inhaltlichen Vertiefungen und Anwendungen als Ergänzung zum Kernbereich des Studiums individuell konfigurieren.
* = Electronics, Media Composition, SoundArt, Sonic Arts, Open Performance, Sonic Installation, etc.
Die BA- und MA-Studiengänge der Hochschule für Musik Basel bauen auf Modulen auf.
Der rechtlich bindende Modulplan gibt eine erste Orientierung zu Inhalten und Gewichtung der Fächer der Studienrichtung.
Den Modulbeschreibungen sind die detaillierten Inhalte und Modalitäten der einzelnen Fächer zu entnehmen.
Die Studienrichtungsreglemente treten zusammen mit der Studien- und Prüfungsordnung der Hochschule für Musik Basel FHNW in Kraft und bilden den rechtlichen Rahmen.
Zum Masterstudium in Musikpädagogik instrumental/vokal mit dem künstlerischen Hauptfach Open Creation zugelassen wird, wer über ein abgeschlossenes Masterstudium in vokaler oder instrumentaler Performance verfügt, die Eignungsabklärung bestanden und einen Studienplatz bekommen hat (Anzahl beschränkt). Zur künstlerischen Eignungsabklärung per Videokonferenz sowie zur pädagogischen Eignungsabklärung eingeladen wird, wer die vollständigen Anmeldeunterlagen fristgerecht eingereicht hat.
Für weitere Zulassungskriterien siehe Studienreglement Master of Arts FHNW in Musikpädagogik.
Neben den relevanten künstlerischen Eingangskompetenzen werden pädagogisches Interesse und entsprechende Eignung erwartet.
Für diesen Studiengang sind sehr gute Deutschkenntnisse erforderlich.
Bewerber:innen, die nicht deutscher Muttersprache sind, müssen mindestens ein Zertifikat B1 (nach dem gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen) vorlegen.* Dieses muss vollständig sein, d.h., alle Kompetenzen (Lesen, Hören, Schreiben, Sprechen) wurden separat geprüft und gesamthaft mind. auf dem Niveau B1 bestanden.
Akzeptiert werden nur Zertifikate, die mit dem Gütesiegel ALTE-Q-Mark zertifiziert wurden (wie z.B das B1-Zertifikat des Goethe-Instituts oder das telc-Zertifikat). Das entsprechende Zertifikat ist zusammen mit der Studienplatzzusage, spätestens aber bis 31.05. einzureichen.
*Bei Schweizer:innen nicht deutscher Muttersprache gilt die Matura als Äquivalent des erforderlichen Sprachzertifikats, sofern das Fach Deutsch mindestens mit «genügend» abgeschlossen wurde.