Sehen, verstehen, entscheiden: Studierende bringen Daten zum Sprechen, Hochschule für Wirtschaft FHNW

Um in der zahlen- und datengetriebenen Welt von heute den Durchblick nicht zu verlieren und fundierte Entscheidungen treffen zu können, sind verständliche Visualisierungen gefragt. Daher ist die Datenvisualisierung ein gewinnbringender Skill, um in der Geschäftswelt durchzustarten.

Im Rahmen der Projektwoche des Moduls Applied Data Science konnten 27 Studierende aus den Bachelorstudiengängen Betriebsökonomie und International Management wertvolle Erfahrungen in der Visualisierung von komplexen Datensätzen sammeln. Sie konnten sich aus der Fülle an öffentlich im Internet verfügbaren Datensätzen, etwa vom Bund, Eurostat oder auch den Kantonen, eine Fragestellung aussuchen um diese dann in der Programmiersprache R so aufzubereiten und zu visualisieren, dass die entstandene Grafik ohne erklärenden Begleittext verstanden werden konnte. Dabei wurde deutlich, dass jeder Datensatz seine eigenen Herausforderungen mit sich bringt, was den Studierenden viel Flexibilität bei der Lösungsfindung abverlangte, um ein ebenso ansprechendes wie interpretierbares Resultat zu erzielen.

Im Verlauf der Projektwoche eigneten die Studierenden sich nicht nur handfeste Programmierkenntnisse mit Unterstützung durch künstliche Intelligenz an. Sie wurden auch auf spezifische Aspekte der Datenvisualisierung sensibilisiert, etwa die Verwendung von Farbkontrasten, die auch bei Rot/Grün-Farbenblindheit erkennbar bleiben, und die tatsächlich eingeschränkte Verständlichkeit der weit verbreiteten Kuchendiagramme.

So sind spannende und optisch ansprechende Visualisierungen entstanden, die die Breite der Möglichkeiten der Aufbereitung von Zahlen und die vielfältigen Interessen der Studierenden widerspiegeln.

Die entstandenen Datenvisualisierungen