phkultur

Im Theaterlabor erforschen Sie als Spielende unterschiedlichste theatrale Methoden. Sie untersuchen und entwickeln szenisches Material: Wie bringe ich unterschiedliche Inhalte mit Körper und Sprache zum Ausdruck? Wie setze ich szenografische Elemente im Raum ein, wie schaffe ich bewegte oder bewegende Bilder? Nach Experimentier-Sequenzen und einigen Testläufen werden die Forschungsergebnisse einer Öffentlichkeit präsentiert. Theater und Spiel fördert Ihre Persönlichkeit als angehende Lehrperson und bringt Anregungen für den eigenen Unterricht. Theatererfahrung ist keine nötig, Spiel- und Experimentierfreude jedoch schon. Das Theaterlabor ist ein Angebot für alle Studierenden und Mitarbeitenden der FHNW. 

Auf der Bühne befinden sich drei Stellwände und drei Stühle. Eine Frau und zwei Männer treten auf. Offensichtlich kennen sie sich nicht. Sie setzen sich. Die Frau in der Mitte packt ein Buch aus und liest vor…. (Diese Szene beschreibt den Anfang einer Improvisation, die die Spielenden im groben Ablauf vorab besprochen haben)

Im Herbstsemester beschäftigen sich die Studierenden prozessorientiert mit dem Medium Theater, lernen verschiedenste Improvisationstechniken kennen, beschäftigen sich mit szenischer compositionwork und erweitern ihre Spiel- und Auftrittskompetenz.

Im Frühlingssemester erarbeitet das Ensemble eine eigene Theaterproduktion.  In welchen Settings diese stattfinden soll, entscheiden die Studierenden in Begleitung einer professionellen Theaterpädagogin.

Ohrklang
Mitspieler*innen gesucht für eine TheaterHörWerk Produktion in Brugg-Windisch

Kontakt
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Teilnahme
kostenfrei

Durch Improvisation wird ein Stück zu einem vorgegebenen Thema entwickelt. Die gesammelten Ideen werden in einer szenischen Form zur Aufführung gebracht. Der Prozess führt vom Spielen zum Schauspielen, ganz nebenbei werden auch die eigene Auftrittskompetenz gefördert und aktuelle theaterpädagogische Lehrmittel praktisch erprobt. Theatererfahrung ist nicht nötig, Spielfreude hingegen schon.

Der Fokus des Theaterlabors Muttenz liegt auf dem Bereich „Hör – Spiele“. Dabei arbeiten wir an:

• diversen improvisatorischen theaterpädagogische Übungen und Spielen im Bereich Hören.
• bereits bestehenden Hörspielen und setzen diese möglichst spannend um. Es entstehen aber auch neue, selbst erzeugte und ge-/erfundene Hörspiele.
• an einer grösseren theatralen-musikalischen Intervention, die im Atrium des Campus Muttenz zu hören und sehen sein wird. Der Fokus wird dabei auf akustischen Elementen liegen wie: Sprache – Klang – Geräusche – Musik

Als Sänger*in im Chor erfahren Sie in der Gemeinschaft, was unterschiedliche Klangfarben sein können und wie Rhythmen und Resonanzen wechselseitig wirken. Sie machen als Teilnehmende elementare Stimmerfahrungen und erleben das gemeinsame Musizieren mit professionellen Instrumentalgruppen. Wie kann ich meine Stimme als Instrument einsetzen? Wie kontrolliere ich meine Atmung? Jedes Semester erwartet Sie ein Programm mit spannender Chorliteratur: Das Repertoire reicht von Pop, Rock, Folk, Jazz & Klassik bis zu Musical-Klassikern. Natürlich haben auch Ihre eigenen Wünsche Platz. Der Chor ist ein Angebot für alle Studierenden und Mitarbeitenden der FHNW. 

Sie singen gern und lieben Musical-Klassiker wie West Side Story, Porgy and Bess oder Melodien von A.L. Webber? Der Campus-Chor wartet auf Sie – machen Sie mit! Unser nächstes Konzert findet Ende Mai 2019 am Campus Brugg statt. Gemeinsam mit einer Begleitband führen wir berühmte Songs aus verschiedenen Musicals auf. Es erwarten Sie mitreissende Rhythmen und wunderbare Melodien, einfach grossartige musikalische Werke!

Im Chor erarbeiten wir über zwei Semester hinweg ein Programm mit attraktiver Chorliteratur. Durch regelmässige Stimmbildung in den Proben werden zudem die stimmlichen Ausdrucksmöglichkeiten der Studierenden gefördert. Als Krönung des Chorjahres wird gegen Ende des zweiten Semesters ein Konzert stattfinden. Das definitive Programm kann erst zu Beginn des Semesters und aufgrund der Anmeldungen festgelegt werden. Wir freuen uns auf möglichst viele Teilnehmende!

Der Standortchor Muttenz erarbeitet jedes Semester ein Programm mit abwechslungsreicher Chorliteratur. Es sollen neben Pop, Rock, Folk, Jazz & Klassik auch Wünsche der Teilnehmenden einstudiert werden. Der Schwierigkeitsgrad reicht von einfachen Kanons bis zu komplexer Mehrstimmigkeit.

Ziel ist ein musikalischer Event (Konzert, Audio-Aufnahme, Video, Performance, …), bei welchem wir das einstudierte Repertoire aufführen. Die Form dieses Events wird von den Teilnehmenden entschieden. Auch die chorische Stimmbildung soll ihren Platz haben. Das definitive Programm/Thema wird zu Beginn des Semesters und aufgrund der Anmeldungen festgelegt werden. Der Standortkur ist für alle offen am Standort Muttenz und eine zahlreiche Teilnahme wird ausdrücklich gewünscht. Da das Programm auch über Moodle abrufbar sein wird, können sowohl Noten als auch Audiodateien zum Üben heruntergeladen werden.

Der Standortchor Muttenz wird geleitet von Jürg Woodtli, der am selben Standort in der Professur Musikpädagogik des Instituts Primarstufe angestellt ist. Dort ist er unter anderem als Dozent in der Fachdidaktik, der Fachwissenschaft, im Instrumentalunterricht, bei der Einführungsveranstaltung, bei den Ergänzungsprüfungen und in der Weiterbildung tätig.

Fachhochschule Nordwestschweiz
Pädagogische Hochschule
Institut Primarstufe

Jürg Woodtli Dozent
Professur Musikpädagogik:
FW, FD, IU-Gitarre, Chor
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