Spätmigrierte Jugendliche in der Berufsintegration: Methoden, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW

Im Fokus stehen Instrumente zur Erfassung der Lebenserfahrungen und berufswahlrelevanten
Kompetenzen sowie Methoden zur Förderung des Berufsfindungsprozesses. Vorgestellt werden Materialien, Lehrmittel und «Good Practice-Ansätze» für dieses Handlungsfeld. Der Schwerpunkt liegt auf biografie- und handlungsorientierten Methoden für eine breite Zielgruppe von Jugendlichen.

Sozialarbeitende, Lehrpersonen und andere Fachpersonen, die spätmigrierte Jugendliche und junge Geflüchtete im Rahmen der Sekundarstufe I, Integrationsklassen sowie spezifischen Berufsintegrationsangeboten im Prozess der Berufsfindung begleiten.

Das Fachseminar ist als Werkstatt konzipiert. Gefragt wird: Welche Methoden und Ansätze eignen sich besonders für spätmigrierte Jugendliche und junge Geflüchtete? Diskutiert werden Kriterien der Auswahl und Erfahrungen mit unterschiedlichen Ansätzen. Dabei besteht genügend Raum für einen professionellen Austausch zu erprobtem Wissen. Im Sinne einer Werkstatt können die Impulse bereits im Fachseminar für die eigene Praxis aufbereitet werden.

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