Arbeitsfähigkeit stärken bei ADHS, Autismus und co.

Hochschule für Soziale Arbeit

Personen mit einer Neurodivergenz (ADHS, Autismus, etc.) stehen in der heutigen Arbeitswelt allzu oft vor besonderen, meist unsichtbaren Herausforderungen. Sichtbar sind die Konsequenzen – in Form von Ermüdung, Burnout oder Blockaden, irritierendem Verhalten und als «Problem/Handicap» im Arbeitsmarkt.

Steckbrief

Abschluss: Teilnahmebestätigung
Lernsetting: Präsenz und Remote
Nächster Start: 22.9.2026
Unterrichtssprache(n): Deutsch
Durchführungsort(e): Online / Olten
Preis: CHF 800
Nummer: S125

Ziele und Nutzen

Neurodivergente Menschen bringen Fähigkeiten und Talente mit, die für Unternehmen sehr wichtig sind. Wenn die Rahmenbedingungen stimmen, ist viel möglich. Dem Case Management kommt die spannende Rolle zu, an der Schnittstelle Mitarbeitende/Klient:innen und Arbeitgebende die individuellen Rahmenbedingungen zu verstehen und Brücken zu schlagen für gegenseitiges Verständnis und realistische Umsetzungen im unternehmerischen Umfeld. Oft sind es weder kostenintensive noch grosse Anpassungen, die einen entscheidenden Impact haben. Im Fachseminar erwerben die Teilnehmenden fundiertes Wissen über Neurodivergenz, relevante Modelle wie neurodivergentes Stresserleben, Energiemanagement und Masking sowie konkrete Ansätze für neuroinklusive Arbeitsbedingungen. Der Fokus liegt dabei auf dem gezielten Perspektivenwechsel zwischen Klient:innen, Arbeitgebenden und Fachpersonen – von der Berufsintegration Jugendlicher bis hin zu spät diagnostizierten oder post-burnout betroffenen Arbeitnehmenden.

Zielpublikum

Eingliederungsfachpersonen, Gesundheitsfachpersonen und Personalfachleute in:
Unternehmen
Sozialversicherungen, insbesondere IV und RAV
privaten Versicherungen, insbesondere Taggeldversicherungen
Sozialen Diensten
Institutionen und Organisationen der Arbeitsintegration
der Rehabilitation

Aufbau und Inhalte

Die Weiterbildungsteilnehmenden

erwerben im Fachseminar Kenntnisse über zentrale Formen von Neurodivergenz und deren Bedeutung im Arbeitskontext, inkl. Herausforderungen und Potenziale
verstehen die strukturellen Dimensionen von Genderungleichheit in der Arbeitswelt,
können nach Abschluss des Fachseminars neurodivergenzbezogene Anliegen adressatengerecht mit Betroffenen und betrieblichen Akteur:innen ansprechen
sind nach Abschluss des Fachseminars fähig, Arbeits- und Organisationsbedingungen hinsichtlich Neuroinklusiver Bedingungen zu beurteilen und Chancen und Grenzen von Anpassungen im betrieblichen Kontext zu reflektieren und deren Umsetzung in der Praxis anzustossen

Voraussetzungen und Zulassung

Das Fachseminar ist Teil verschiedener Certificate of Advanced Studies (CAS)-Programme aus dem Bereich «Psychosoziales Management» und wird in Absprache mit der Leitung an diese angerechnet. Weitere Informationen zu den Weiterbildungsangeboten unter:
Psychosoziales Management Webseite

Organisatorisches

Nebst den Online- und/oder Präsenzveranstaltungen ist das Verfassen eines Lerntagebuchs Bestandteil und Voraussetzung für die Teilnahmebestätigung dieses Fachseminars. Das Lerntagebuch ist bis 3 Wochen nach Abschluss des Fachseminars elektronisch einzureichen (luca.faulstich@fhnw.ch oder weiterbildung.sozialearbeit@fhnw.ch) und wird auf der Teilnahmebestätigung als Leistungsnachweis aufgeführt. Die Bewertung erfolgt mittels zweistufiger Bewertungsskala (erfüllt / nicht erfüllt).

Detailprogramm (PDF)

Teilnahmebedingungen (PDF)